一、明確主題，吹響實踐號角
隨著假期的來臨，暑期社會實踐活動也正式開啟。2022年7月5日晚，嘉興學院平湖師范學院“雙減先鋒——‘百人’大調研暑期社會實踐團隊”暑期社會實踐動員大會于線上召開，本次會議由團長黃子涵主持，百名隊員全員參加，這為團隊“雙減大調研”暑期社會實踐活動的有序進行奠定了良好基礎。
首先，團長黃子涵向隊員們介紹和明確了本次社會實踐的主題，即“雙減”百人大調研。出于對當下教育時事熱點——“雙減”政策的關注，本次社會實踐團隊希望隊員通過文獻查閱、實地走訪、問卷調查等多種方式了解“雙減”政策落地后校本課程的實施現狀和小學學校課程發生的變化，以便更好地提高學校課堂教學質量，提升學生的綜合素養，構建教育良好生態。
二、深入小學，貢獻青春力量
7月14日上午，“雙減先鋒”團隊走進安吉縣杭垓小學，就“雙減”政策落地后學校課程的變化、校本課程實施現狀等話題開展了為期兩天的集中實地調研活動。通過此次集中實地調研，團隊成員直觀地感受到“雙減”政策落地后小學課程的變化，真正了解到“雙減”政策落地的意義所在。
與此同時，百人團隊的其他成員也深入浙江省內的近100個小學，走進100多個家庭，分散開展了內容豐富、形式多樣的社會實踐活動，通過發放調查問卷、進行實地訪談、開展課后輔導等方式，切身了解小學階段的孩子、家長、教師在“雙減”政策的背景下遇到的問題和困境。團隊了解到，目前大多數學校校內課業負擔明顯變小，學生更注重德智體美勞的全面發展。在此基礎上，團隊成員發揮自身特長，輔導學生學科知識、整理和講解錯題；更有師范生利用所學，指導學生完成手工作品、教授器樂等等，貢獻出了師范生的青春力量！
三、多方助力，總結社會變化
據了解，團隊成員將繼續學習“雙減”政策的意義內涵，貫徹其內在要求，以青春之奮斗助力素質教育，助力學生全面發展。“冰凍三尺，非一日之寒；為山九仞，豈一日之功”，在“雙減”政策的引導下，社會各方應共同攜手，完善教育評價體系，全面響應國家政策號召，積極落實各項政策，構建良好的教育生態。
