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“逐夢熠星,久伴童行” ——兒童義務支教社會實踐活動

逐夢熠星,久伴童行”
——兒童義務支教社會實踐活動
2022年7月31日——8月6日,我積極參加了“星火傳遞,筑夢同行”愛心義務支教“一助一”社會實踐活動。在安徽省宿州市蘆嶺鎮(zhèn),我盡我所能,幫助農村女童張若茹取得進步。這七天里,我每一天都在努力幫助張若茹。如今,支教的過程仍歷歷在目,看著若茹小朋友的進步,我既開心又自豪。
隨著經濟的發(fā)展,大部分農民從農村走進城市務工,孩子卻留在農村由孩子的爺爺奶奶或外公外婆帶,導致小孩子家庭教育缺失。張若茹小朋友的父母長期在外打工,她與妹妹和爺爺奶奶一起生活,這次“一助一”社會實踐活動,主要就是希望能帶給若茹小朋友快樂,同時幫助她解決平時學業(yè)中無法解決的問題。
見到張若茹小朋友之后,我告訴她我此次前來的目的,是陪伴她、幫助她,她很開心。我給她帶來了一些新的練習本和草稿紙,還送給她幾本作文書和輔導資料。我和她談心,了解她的學習情況,得知她作文總是寫不好,感覺沒有話說,老師說她的作文干巴巴的,我就重點幫她輔導作文。我先挑選幾篇貼近她生活的優(yōu)秀例文,和她一起讀,讀后和她交流哪些語句有意思,哪些語句優(yōu)美。然后鼓勵她說一說開心的事、難忘的事。再鼓勵她把事情經過和感受寫出來。寫完之后,再和她一起討論怎么樣修改更生動、更有趣。這樣練習幾天之后,若茹的作文已經寫的很好了。
 
在和若茹交流的過程中,我了解到,因為父母長期不在身邊,導致她性格內向。我細心地開導她,我告訴她,她的父母為了給她以后更好的生活,為了讓她可以一直接受教育,需要努力賺錢,才不能一直陪伴她。慢慢的,她開始對我敞開心扉,訴說她的快樂和煩惱,她在做作業(yè)時遇到不會的題目也會告訴我,我都會為她一一解答。由于我們共同的努力,張若茹取得了很大進步。
時間總是匆匆,到了離別的時候了,我與張若茹小朋友一起合影留念,并相約下一次的見面,隨后我們依依不舍地道別。這段時間,我和她一起笑、一起鬧,找回了闊別已久的純真和快樂。一起學習,一起談心,共同努力、共同進步。若茹純真的微笑、學習的進步,便是我這次一助一社會實踐活動最大的收獲。
結語:這次“一助一”支教活動,讓我體驗到初為人師的辛苦,也感受到授人玫瑰、手有余香的快樂。既鍛煉了我的社會實踐能力,又影響了我的價值觀。是我實踐路上的考驗,也是人生路上的歷練。我相信,這對我以后的學習、生活和工作都將起到重要的影響作用。
投稿人:淮北師范大學計科院計算機科學與技術專業(yè)  李嘉琦
 

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