云端發聲,直播答疑點亮“雨天里的政策課堂”
受惡劣天氣影響，原計劃在線下舉辦的宣講被迫取消，為確保宣傳工作不間斷，宣講團迅速啟動應急方案，在室內臨時搭建直播場景，通過主流網絡平臺向群眾在線講解國家資助政策。直播過程中，圍繞“生源地信用助學貸款”這一群眾最關注的熱點問題，講解團隊緊扣廣東省教育廳發布的權威文件，結合案例逐條拆解政策要點。宣講團不僅簡化了政策內容，使其更加易懂易接受，還通過回答觀眾的即時提問，確保了信息的透明和互動性。直播間的討論氣氛熱烈，不少觀眾在評論區留言表示“以前覺得復雜難懂，現在聽完清楚多了”。此外，宣講團通過分享實際案例，幫助觀眾直觀理解政策的適用對象和操作流程。此次線上直播不僅及時化解了因天氣變化帶來的宣傳阻斷風險，也借助數字手段讓更多人足不出戶便掌握了實用的助學信息，收到了預期效果。
“漁你同行”宣講團布置線上直播宣傳場景
“漁你同行”宣講團對觀眾提出的問題進行答疑解惑
晴空再啟,線下走訪把政策送到“生產第一線”
雨勢減緩后，宣講團第一時間走訪當地的盈和海風場碼頭，將助學政策送到漁業從業人員身邊。考慮到漁民平時忙于勞作、獲取信息渠道有限，團隊成員主動與作業間隙的漁民交流，通過發放宣傳冊、講解貸款流程、舉例分析受益對象等方式，細致講解資助政策。許多漁民聽后連連點頭，一位中年漁民表示：“我家里小孩今年考上大學，正愁學費，原來國家有這么好的政策！”。此次線下宣傳不僅將政策信息精準傳達到基層勞動者群體，更體現了宣講團服務群眾、貼近實際的務實作風，也讓漁民群體深刻感受到國家資助政策的溫暖和關懷。
“漁你同行”宣講團與當地碼頭合影留戀
線上線下融合發力,拓寬政策“溫度”的傳播路徑
通過“直播講政策+線下進碼頭”的組合式宣傳路徑，宣講團有效突破天氣帶來的限制，在短時間內實現宣傳形式的快速切換與全覆蓋推進。線上直播提升了信息傳播的效率和受眾廣度，線下走訪則增強了群眾對政策的信任感與實際理解力，最終在宣傳成效與群眾反饋上實現了“雙贏”。宣講團通過這兩種方式相結合的宣傳模式，使得國家助學政策的覆蓋面得到進一步擴大，讓每個角落的居民都能感受到這份政策的溫度。此次活動不僅展示了宣講團應對突發狀況的專業能力，更探索出助學政策宣傳的新模式。未來，團隊將繼續結合線上技術與線下走訪的雙重優勢，推動惠民政策“聽得見、看得懂、用得上”，為更多家庭架起通往教育公平的橋梁，同時不斷完善和創新宣傳方式，以實現更廣泛、更深層的政策普及。
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