為了深入分析高職院校學生與企業員工的工匠精神培養狀況，探討工匠精神的培育途徑，“匠心職創”調研團成員于8月前往山東省、江蘇省、浙江省和北京市展開調研活動。
本次實地調研共分為兩個階段。首先，成員張慧敏前往山東省東明縣采訪五位職校學生，了解了當前職校生普遍面臨的困境，并獲取了學生們關于改進職業教育和促進校企合作的建議。緊接著，成員許贏走訪江蘇省無錫市的制造業企業和北京市的互聯網企業，發現不同年齡段的企業員工對工匠精神以及職業帶來的價值有不同理解，不少年輕員工正面臨工作-生活不平衡和工作獲得感低等問題，這也導致了近期較為嚴重的職業倦怠和離職傾向。最后，成員趙婧和譚玙歆分別走訪山東省濟南市以及浙江省杭州市的制造業企業，在參觀這些企業成熟生產線的同時，團隊也了解到企業都愿意與職校進行積極合作，支持產教結合的深入，聯合培養具有工匠精神的職校學生，提升企業整體的素質與能力。實地走訪結束后，團隊對調研活動進行總結，撰寫心得感悟。不少成員正在面臨升學與就業的選擇，通過了解企業需求側對于人才的要求，借鑒當前員工與學生在擇業就業方面存在的問題，有利于結合自身供給側的能力進行分析，更好實現自身的職業生涯管理。
至此，“匠心職創”調研團的實地調研活動圓滿結束。通過本次調研，團隊成員更加深入地了解了工匠精神對制造業企業、制造業員工和高職院校學生的重要影響，初步探究了其影響因素和培育途徑，也對自身的職業發展規劃有了清晰的認知。在此基礎上，團隊將繼續開展深入研究，對企業、員工和職校生提出針對性的改進建議，為我國制造業建設和高質量發展貢獻綿薄之力。
時間：2023-09-04 作者：許贏 來源：山東大學商學院“匠心職創”調研團“‘ 閱讀：
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