在2023年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動中，“星火鄉(xiāng)傳”社會實踐隊員始終圍繞著“同燃文化育英才，助鄉(xiāng)振興創(chuàng)未來”的主題開展活動， 并取得巨大成效。在支教課程和實地調(diào)研上，都以培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興的后備力量為目標(biāo)，開展特色活動，助力鄉(xiāng)村教育振興。

支教課程融入三個文化，培育愛國愛家鄉(xiāng)情懷。“星火鄉(xiāng)傳”社會實踐隊重點開展關(guān)于三個文化的特色課程，一是醒獅、雷劇等鄉(xiāng)村文化特色課程，二是扎染、武術(shù)、剪紙等傳統(tǒng)文化特色課程，三是黨史教育、英烈精神學(xué)習(xí)等紅色文化特色課程。這些課程的設(shè)計目的，是希望學(xué)生能夠在有趣的課程中去了解自己身邊的文化，培育其愛國愛家鄉(xiāng)情懷，這有利于增強學(xué)生的認(rèn)同感，將來學(xué)有所成后，能夠為自己的家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。

調(diào)研了解家鄉(xiāng)認(rèn)同感情況，為鄉(xiāng)村振興獻(xiàn)策建言。鄉(xiāng)村兒童是鄉(xiāng)村建設(shè)的后備力量，對此，“星火鄉(xiāng)傳”社會實踐隊圍繞“鄉(xiāng)村兒童家鄉(xiāng)認(rèn)同感”這一主題開展調(diào)研工作，去了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村兒童的家鄉(xiāng)認(rèn)同感情況。調(diào)研結(jié)果顯示，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村兒童的家鄉(xiāng)認(rèn)同感處于中等水平。除了調(diào)研工作外，我們也相應(yīng)結(jié)合支教課程去提高鄉(xiāng)村兒童家鄉(xiāng)認(rèn)同感，并形成相應(yīng)的調(diào)研報告提供解決方案，能夠為鄉(xiāng)村教育振興獻(xiàn)策建言。

第一作者：邵新婷

通訊作者：“星火鄉(xiāng)傳”社會實踐隊