21世紀以來，隨著經濟的快速發展和市場經濟制度的實行，越來越多的農村勞動力離開家鄉，涌向城市，因此很多小孩子自小便要離開父母，跟隨爺爺奶奶生活，甚至有些孩子自小就長期上住宿學校，只能和同學一起生活。都說“鳥有一個巢穴，人有一個家”對于每個人而言：家是避風的港灣，但是對于那些父母離開家鄉外出工作的孩子，他們卻不能感受到其他孩子所能感受到的愛與溫暖。

近年來，留守兒童成了很突出的社會問題，留守兒童生活比其他普通兒童的生活少了很多樂趣，同時也少了很多的親情，他們也同時會有更多無形之中的壓力。他們正在處于生長發育的重要階段，卻無法享受到父母的關愛與思想價值引導，因此，關愛，幫助留守兒童是社會廣泛關注的問題之一。

2022年暑假，為了積極響應國家，我們學院與2022-2023學年暑假開展了”一助一“大學生社會實踐活動，我所處的”逐星熠夢，久伴同行“這個團隊，正是為了幫助農村留守兒童而成立的。我的志愿對象是安徽省阜陽市臨泉縣桐莊行政村一名初一升初二的13歲男生，名叫郭芝磊。他的父母因外出務工，哥哥姐姐也都是外出務工或者已經成家，只有他和他的小幾歲的弟弟在家，因為學校離家比較近，所以他和弟弟都不住宿，兩個人在家里相依為命，上學時他都要是一個人起床吃早飯，有時候起晚了他干脆就不吃早飯，這也導致了他在發育期沒有足夠的營養支撐。在與他交流中，我得知他很喜歡打籃球，在學校有很多朋友，成績也處于中上游的水平，所以這次的支援過程以答疑解惑為主，過程也十分順利，學習之余我們一起去跑步，去小店購物，已經打籃球，慢慢的我已經和他以及他的弟弟打成了一片。

這次活動意義非凡，我能夠接近他們，了解他們的生活，給與孩子關愛的同時，也增強了我們的表達能力，只有親身經歷過才知道留守兒童的孤獨與落寞，才能理解為什么國家社會呼吁人們要去關注，關愛留守兒童。這些孩子十分需要我們的幫助，據統計，截止到2021年，全國留守兒童的數量為902萬人，雖然這個數字相比于我悶國家人口來說不大，但是這九百萬人可以是與國家的未來息息相關，并且由于沒有家庭和父母的有效監督，農村留守兒童溺水，點擊，交通事故等頻繁發生。此外，在新媒體盛行的時代，缺少家庭約束的留守兒童，容易受到網絡不良信息的引導一部分兒童沉溺于網絡不能自拔，影響學業也影響個人價值觀的形成。兒童是祖國的花朵，我們因該全力保護他們不受外來因素的影響與污染，我們因該給與更多的幫助。