“垃圾科學分類，文明你我同行。”來到社區，實踐隊員稍作休整便按照先前的安排分成2-3人一組，每組30份調查問卷，調查問卷內容以垃圾分類的基礎常識為主，例如垃圾可以分為哪幾大類，分別的含義是什么常見垃圾有哪些。實踐隊員們互相配合，有序的以出發點向四周擴散，通過在公共區域健身鍛煉、樓下休息下棋的社區居民填寫調察問卷以及實踐隊員交流采訪，調查問卷很快高質量填寫完成。實踐隊員對調查問卷的結果迅速進行分析得知，絕大多數社區居民的垃圾分類意識有所提高，能將廚余垃圾與其他垃圾分類處理，在公共場合下也會根據知識進行垃圾分類。在這一過程中，居民們積極響應配合，與實踐隊員們聊聊家常，問問實踐隊員的學習生活情況，其樂融融。他們稱贊近期在環境治理下，生活變得更加便利，提升了幸福感、參與感和獲得感，同時也表達出對環境改善的建議與對和諧未來的期許。
“垃圾分類舉手之勞，循環利用變廢為寶。”在前往社區之前，實踐隊員們根據查閱的資料及調查數據，將國家的可持續發展戰略與實踐內容緊密聯系起來，將垃圾分類環保理念與當下社區現狀相結合，突出實踐活動的主旨，制作垃圾分類的海報，編寫學習垃圾分類的簡單口訣，有針對性地向居民們進行垃圾分類的宣講以及宣傳國家施行的相關政策。實踐隊員們努力提升每個居民對于環境現狀的認識與了解，提高居民對于垃圾分類處理的意識，增強大家的行動力。
“垃圾分一分，明天美十分。”掌握再多知識最終的目的都是運用到實際生活中。實踐小隊開展“桶前值守”活動。通過實踐隊員積極引導的方式，緊緊把住“看桶、守桶、護桶”三項內容，引導西門社區居民做好家庭垃圾分類工作，按照四大垃圾分類標準將生活中產生的垃圾分門別類，并保證垃圾入桶避免遺落街道。實踐隊員按照先前分好的小組，分別 堅守在社區的垃圾桶點位，對居民投放的垃圾進行開袋檢查，耐心向居民講解垃圾分類的知識，指導居民規范分類、正確投放，并建議居民在投放垃圾前先在家里進行垃圾分類，對沒有按要求分類的居民現場耐心指導二次分類。
實踐隊員向前來扔垃圾的居民認真講解生活垃圾的分類類別、投放方式及有害垃圾的處理方法等知識，居民們看到他們都感到格外親切。在沒有居民投放垃圾時，實踐隊員仍然駐守在垃圾投放點周圍，隨時為需要咨詢的居民提供幫助，幫助他們克服垃圾分類的畏難情緒，幫助居民糾正一些錯誤的分類習慣。通過桶前值守活動，進一步提高了社區居民對垃圾分類的知曉率、參與率，讓“綠色、低碳、環保”的理念更加深入人心。西門社區工作人員介紹，他們將繼續發動社區居干、青少年志愿者、老黨員先鋒隊等組織形成合力，開展形式多樣的垃圾分類志愿服務活動，帶動社區居民共同參與到實踐垃圾分類的行動中來，引領居民自覺實踐垃圾分類這一新時尚，將垃圾分類工作真正融進千家萬戶。
在此次實踐活動中，實踐隊員恪盡職守，通過一系列的調查走訪宣傳，起到了明顯成效。實踐隊員充分理解執行垃圾分類的必要性，深刻認識到青年學子理應倡導綠色生態、健康環保的生活方式，呼吁身邊人一起為人與自然和諧相處貢獻自己的力量。
