“艱辛知人生，實踐長才干”，我通過這次在汶上縣西門社區進行的社會實踐活動，重溫了汶上縣那段艱苦卓絕的革命歷程，走進了雷鋒同志那平凡而又偉大的一生，堅定了我個人無比純正而又堅定的黨性。“知行合一”告訴我們做人不僅要“知”還要“行”。“小我融入大我，青春獻給祖國”，在這次實踐活動中，我是社區清掃里的清潔工、我是服務大廳里的熱線接通員、我是核酸檢測點中的紅馬甲等等。我們在實踐中揮灑著汗水，在服務中奉獻著青春，我們學習、貫徹和落實西門紅色精神，通過社區學習、社區調研、社區宣傳以及社區服務，用青春唱響“強國復興有我”的時代強音，積極營造喜迎黨的二十大的濃厚氛圍。
——王玉泰
這次在汶上縣西門社區的志愿服務，增強了我的社會責任感和使命感，我也學到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷峰。也讓我親身體會到了勞動的光榮，這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。
——高夢瑤
通過此次來到西門社區開展一系列黨史學習及社區調研、公益服務活動，使我有機會將書本上所學習的理論知識應用于實際生活，提前走進社會、認識社會、適應社會，為以后踏入社會做了堅實的鋪墊。在此次活動中，我們前往汶上縣第一個黨支部紀念館、汶上縣黨員干部黨性教育展館及雷鋒展館，厚植家國情懷，培養愛國主義精神；通過調查問卷及實地走訪，了解民生、民情，并將問題及時反饋社區，增強了社區群眾的幸福感及認同度；走進養老院及協助核酸檢測，為社區老人送去一絲溫暖，為疫情防控工作貢獻“深扎社會共成長，青春建功二十大”團隊的一份力量。
——龔文源
有幸在暑假期間來到西門社區開展一系列實踐活動，在本次實踐活動中，我訪問一線基層工作者，體驗社區核酸志愿者的工作，對基層疫情防控工作有了更加全面的認識，深切認識到居委會在疫情防控中發揮的重要作用，也了解到社區為迎接黨的二十大開展的系列活動。同時，實踐隊員通過實踐體會到了基層工作者工作的艱辛與不易，感受到了社區工作的溫度和卓有成效。
——周潤澤
在本次暑假社會實踐活動中，我隨著實踐隊共同前往汶上縣西門社區開展一系列實踐活動。在黨性教育展館，我了解了汶上縣黨史，這些黨的故事、革命的故事、英雄的故事串起了波瀾壯闊的百年征程，是給予人精神洗禮的生動教材。在參觀雷鋒展館行徑中，我深刻體會了“為人民服務”這句話的內涵。同時為積極響應黨的號召，深入基層、深入社區，切身體會基層民眾的心聲和需求，團隊利用調查問卷和實地走訪相結合的形式，進一步加強與社會的接觸，開括自己的視野，在活動中自覺傳承紅色基因、堅定理想信念、矢志實學實干，努力成為實現中華民族偉大復興的先鋒力量。
——焦子琰
此次在西門社區開展的一系列社會實踐活動中，我參觀了黨性教育展館、汶上縣第一個黨支部紀念館、雷鋒展館等等，學習英雄的大無畏精神，加強黨性修養，厚植愛國主義情懷。同時，作為新時代的大學生，積極響應黨的號召，深入基層社區參與服務，體驗基層社區工作，并協助疫情防控工作，切身體會到了基層工作人員的辛苦。為更好地了解民生民情，我們開展了實地走訪調查，通過發放調查問卷等形式，使我在實踐中了解了社情民意和社會發展狀況，并在實踐中服務社會，奉獻社會。
——王子乾
在此次西門社區開展的一系列社會實踐活動中，我通過參觀汶上縣第一黨支部紀念、汶上縣黨員干部黨性教育展館等，了解了汶上縣黨史，加強愛黨、護黨精神，同時培養了民族精神和孤傲加情懷；同時深入基層社區，給社區居民帶來禮物，為老人送溫暖，回饋社會；通過參觀雷鋒展館和雷峰講堂，深刻認識雷鋒精神的內涵；還通過請社區居民填寫調查問卷了解社區發展狀況，幫助社區維護基礎設施；通過采訪社區工作人員，學習西門社區的先進治理模式。通過此次社會實踐我鍛煉了自己的實踐能力，同時響應了黨深入基層社區的號召，進一步明確了自己的成長道路，為此后深入社會服務社會打下堅實基礎。
——楊皓麟
在此次的社會實踐活動中，我參觀了黨性教育展館、雷鋒講堂等學習類展廳，不僅自己學習了黨史知識，也向社區居民宣傳了黨史教育；參與了核酸檢測、慰問退伍軍人等活動，深入了解了工作人員的工作情況；也通過調查問卷、打掃街道衛生等方式為改善社區環境貢獻了一份力量。在多天的實踐過程中，我看到了革命先烈們身上體現出來的英勇氣質和大無畏精神，激發了我強烈的愛國主義精神；同時理論知識與實踐的緊密結合，也讓我意識到了學以致用的重要性。
——李偉敏
在此次在西門社區開展的一系列活動，我通過參觀了汶上縣第一哥黨支部紀念館和汶上縣黨員干部黨性教育展館，進一步了解了汶上縣的黨史，厚植愛國主義情懷。通過參觀雷鋒展館和張茂路工作室，深刻感受了雷鋒精神的深刻意義，我們應堅持學習雷鋒精神。通過問卷調查，協助社區工作等方式，進一步深入社區，深入基層，實現了真正意義上的與社會接觸，進一步了解基層群眾的心聲。通過此次社區實踐活動，加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
——修可馨
在本次的暑假社會實踐中，我與實踐團隊的其他成員一同在汶上縣西門社區開展了一系列的實踐活動。步入汶上縣黨員干部黨性教育展館，我學習了黨的百年成長歷程，體悟偉大的革命精神；走進汶上縣第一個黨支部紀念館，我看到了中華人民共和國從站起來、富起來到強起來的艱辛歷程；參觀張茂路工作室，我重溫了雷鋒精神的內涵，并堅定了將“學雷鋒”三個字付諸實踐的決心……盡管在實踐過程中，我們偶爾會出現一些小問題，但終歸收獲大于問題。本次社會實踐活動不但使我看到了社區的真實狀況，了解到群眾的真正需求，更加讓我明白為人民辦實事、學習黨史文化等標語不應該僅僅是我們的口號，而應該是我們每個人都真切去做的事情。
——王奐騰
通過本次在西門社區等地的暑期社會實踐活動，我了解到了汶上縣黨史及西門社區的各種利民政策。參觀了汶上縣黨員干部黨性教育展館，學習到了黨的百年發展風雨歷程，深刻體會到中國共產黨的偉大。在雷鋒展館中切身體會到了“為人民服務”的意義。同時積極響應黨深入基層社區的號召，深入基層，深入社區，通過采訪和調查問卷的方式了解社區發展狀況。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，理論的學習不如親身實踐，這次的三下鄉實踐活動讓我找到了理論與實踐的最佳結合點，提高了我的實踐能力。我們要為中華民族偉大復興奉獻出自己的力量。
——趙楷寧
在此次西門社區開展的一系列社會實踐活動中，我通過走進汶上縣第一個黨支部紀念館，聆聽汶上縣的黨史，參觀黨性教育展館，認識到學習黨史的重要性與純正黨性的必要性。通過參觀雷鋒展館和參加雷鋒講堂，深刻體會“為人民服務”的內涵。同時，為積極響應大學生深入社會的號召，我不僅深入基層到社區服務大廳，聆聽居民心聲，還通過采訪等方式了解基層工作人員的辛苦。通過此次社會實踐活動，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我為社會獻出了自己的一點力量，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
——沈楓祺
在此次西門社區開展的一系列社會實踐活動中，我通過走進汶上縣第一個黨支部紀念館，學習了汶上縣的黨史；通過參觀黨性教育展館，深知道純正黨性的重要；通過步入雷鋒展館和張茂路工作室，領悟到雷鋒同志舍己為人的高尚品格。同時，我又履行了新時代大學生的義務：我參與協助疫情防控工作，切身體會到了基層工作人員的辛苦；開展社區實地走訪調研，了解到了老百姓的訴求；接聽社區群眾熱線電話，聽取了社情民意。這讓我在實踐中服務社會，奉獻社會，深入社區基層開展義務服務，深扎社會基層，廣泛了解了社情民意，積極響應了國家對青年學生的號召。
——姜宇航
在本次暑假“三下鄉”實踐活動中，我隨著實踐團隊共同在汶上縣西門社區開展了一系列相關活動。在黨性教育基地，我了解了汶上縣黨史，加強了思想建設，豐富了知識儲備；在雷鋒講堂，我深入學習了雷鋒精神，并將其內化于心；在社區參與核酸檢測服務時，我深刻體會到一直以來核酸志愿者與醫生們的付出是多么的辛苦；維護社區基礎設施時，在與對居民的詢問中，我充分意識到社區與居民之間關系的密不可分，也愈發堅定了為人民服務，建設美好社區的決心……在多天的實踐活動中，我認識到，青年一代是國家未來發展的主力軍，青年興則國家興，青年強則國家強，我們一代青年更應發展自我才能，增強自身才干，這樣，才能在未來肩負復興偉業的重擔，為國家發展貢獻自己的一份力量。
——薛云瀟
本次實踐我跟隨團隊在西門社區開展了一系列活動。參觀了汶上縣第一個黨支部紀念館，我了解到汶上縣共產黨成立的艱苦過程和汶上人民的英勇奮斗；在汶上縣黨員干部黨性教育展館我受到了一次深刻的黨性教育和靈魂洗禮；通過在雷鋒講堂和張茂路工作室的走訪，我更加堅定了對雷鋒精神的踐行和弘揚。在實踐過程中，我體會到了社區治理的難點、痛點，對疫情防控服務大廳有了進一步的理解，為人民群眾辦實事不應單單是一句口號，它需要我們真正走進人民，了解他們的所想所思所需。希望小屋的成功舉辦和參觀養老院讓我看到了兒童和老年人是我們社會工作開展的重點和關鍵點。青年是社會發展的主力軍，作為新時代的青年，我們更應該把個人理想與國家理想緊密結合，為之不懈努力。
——林佳媛
