為豐富團員知識儲備、加強理論基礎，李珂老師以一段記錄共青團百年發展歷程的視頻作為課堂引入，緊接著又以團史知識競賽的方式，寓教于樂，在緊張的競答氛圍中激發同學們學習團史的熱情與積極性。
圖為李珂老師向學生詳細講解共青團百年團史
在第二個板塊“我和我的國”中，教師先以共青團宣傳曲MV作為課堂的引入，并逐一介紹我國社會主義建設發展歷程中三個重要階段（新民主主義革命時期、社會主義革命建設時期、改革開放時期）中的青年榜樣人物，如“高舉革命旗幟第一人”李大釗同志、抗美援朝戰爭中的青年志愿軍戰士、改革開放下在經濟文化等方面銳意創新的青年群體們。在青年榜樣的鼓勵下，同學們臉上也露出了堅定自信的神情。
很快課程就來到最后一個板塊“趁芳華抒豪情”，李珂老師在結合新時代涌現的各行各業的青年人物為學生們講解習總書記提出的“五個模范”要求后，為在我國漫長的社會主義建設發展時期，涌現出了一大批有志青年：有為實現民族獨立和人民解放舍生忘死的革命先驅如李大釗同志、也有為保衛和建設新中國不怕犧牲的抗美援朝志愿軍戰士，還有為建設社會主義現代化銳意進取的新青年們。接下來，學生們跟隨李珂老師的步伐，結合所積累的知識，積極參與“紅色記憶傳聲筒”小游戲。在有說有笑的比賽中，各組成員都展現了超強的記憶力與對紅色課程的濃厚興趣，這讓在場的老師們都欣慰不已。最后，結合習總書記提出的“五個模范”要求，同學們以優秀青年榜樣為指引，在“趁芳華抒豪言”這一環節中，踴躍講出自己對未來的暢想以及遠大理想。
青春是神秘而又偉大的存在，所以我們都應該珍惜青春，把握青春。而在這群青少年的身上，我們看到了無限的希望與美好的光芒。
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。因此掌握團史基本知識，豐富團員理論儲備，蓄積愛國愛黨情懷是共青團員的必修課。“希望孩子們在上完這一堂課后，能夠更加明白青春之意義，于個人、于民族、于社會、于國家，乃至人類。珍惜如梭年華，趁少年豪情，為家國貢獻屬于青年人的力量。”李珂老師上課后作感慨道。
