古建調(diào)研：解碼600年古建筑力學(xué)智慧
7月11日，實(shí)踐團(tuán)成員懷著對(duì)古建筑力學(xué)結(jié)構(gòu)的探索熱情，來到享有"明清皇家第一陵"美譽(yù)的明孝陵進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。在這座承載著600多年歷史的皇家陵寢中，團(tuán)隊(duì)成員們以專業(yè)的力學(xué)眼光審視著每一處建筑構(gòu)造。團(tuán)隊(duì)成員們深入分析了明孝陵古建筑群中蘊(yùn)含的力學(xué)智慧，通過實(shí)地測量、結(jié)構(gòu)分析和理論推演，團(tuán)隊(duì)成員們對(duì)明孝陵中古建筑的力學(xué)結(jié)構(gòu)有了深度的理解，為后續(xù)的科普宣傳積累了豐富的素材。
圖 1團(tuán)隊(duì)成員對(duì)明孝陵實(shí)地調(diào)研 潘琰攝
游客互動(dòng)：傳遞古建力學(xué)科學(xué)價(jià)值7月12日，實(shí)踐團(tuán)成員們積極與明孝陵的游客進(jìn)行訪談交流，內(nèi)容涵蓋明孝陵的歷史文化背景和建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)成員們運(yùn)用通俗易懂的語言，在訪談的過程中向游客們介紹明孝陵建筑中的力學(xué)知識(shí)，從石材的承重原理到拱券結(jié)構(gòu)的分力機(jī)制，從建筑群的抗震設(shè)計(jì)到排水系統(tǒng)的流體力學(xué)應(yīng)用，都被生動(dòng)地呈現(xiàn)出來。許多游客表示，通過河海學(xué)子的專業(yè)講解，他們不僅了解了明孝陵的歷史價(jià)值，更深刻認(rèn)識(shí)到古建筑中蘊(yùn)含的科學(xué)智慧。
圖 2團(tuán)隊(duì)成員講解明孝陵的建筑結(jié)構(gòu) 駱一凡攝
古橋調(diào)研：探尋古代橋梁力學(xué)設(shè)計(jì)精髓7月13日，實(shí)踐團(tuán)成員前往七橋甕，繼續(xù)深入開展古建筑力學(xué)調(diào)研活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員們仔細(xì)觀察七橋甕的拱券結(jié)構(gòu)、橋墩設(shè)計(jì)和水流導(dǎo)向系統(tǒng)，深入分析其承載能力、穩(wěn)定性能和抗沖刷特性。通過對(duì)比現(xiàn)代橋梁工程理論，團(tuán)隊(duì)成員們發(fā)現(xiàn)古代工匠在沒有現(xiàn)代力學(xué)計(jì)算工具的情況下，憑借經(jīng)驗(yàn)和智慧創(chuàng)造出的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，在很多方面都符合現(xiàn)代力學(xué)原理，充分體現(xiàn)了中華文明的博大精深。
圖 3團(tuán)隊(duì)成員在七橋甕前合影 潘琰攝
圖 4團(tuán)隊(duì)成員對(duì)七橋甕實(shí)地調(diào)研 潘琰攝
寧人訪談：古建新識(shí)中的科學(xué)啟迪7月14日，團(tuán)隊(duì)成員在七橋甕的調(diào)研過程中，訪談組成員們同樣進(jìn)行了深入的訪談?wù){(diào)查，與當(dāng)?shù)鼐用窈陀慰徒涣麝P(guān)于七橋甕歷史文化價(jià)值和建筑特色的認(rèn)知。通過南京本地人的講解，團(tuán)隊(duì)成員不僅了解了其歷史文化內(nèi)涵，更認(rèn)識(shí)到古建筑中蘊(yùn)含的科學(xué)價(jià)值。這種專業(yè)與通俗相結(jié)合的科普方式，有效拉近了科學(xué)與公眾的距離，讓更多人關(guān)注和重視古建筑的保護(hù)傳承。
圖 5團(tuán)隊(duì)成員對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行訪談?wù){(diào)查 駱一凡攝
社區(qū)科普：趣味互動(dòng)傳遞科學(xué)薪火7月16日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往南京本地的紫竹林社區(qū)，面向小學(xué)生開展古建筑力學(xué)科普宣講活動(dòng)。通過精心設(shè)計(jì)的有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性，現(xiàn)場氣氛十分活躍�；顒�(dòng)的亮點(diǎn)是親手拼接橋梁模型的互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們?cè)趫F(tuán)隊(duì)成員的指導(dǎo)下，通過動(dòng)手實(shí)踐深入了解建筑力學(xué)結(jié)構(gòu)的基本原理。從簡單的梁式結(jié)構(gòu)到復(fù)雜的拱橋設(shè)計(jì)，每一個(gè)拼接過程都讓孩子們對(duì)力學(xué)知識(shí)有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。在模型搭建過程中，團(tuán)隊(duì)成員耐心講解承重分布、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性等基礎(chǔ)概念，讓抽象的力學(xué)原理變得具體可感。
圖 6實(shí)踐團(tuán)成員普及力學(xué)知識(shí) 殷澤富攝
圖 7實(shí)踐團(tuán)與孩子們拼接橋梁模型 殷澤富攝
童心筑夢：繪就建筑力學(xué)新認(rèn)知孩子們經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，紛紛拿起畫筆，描繪出心中理想的建筑。這些充滿童真的作品不僅展現(xiàn)了孩子們的創(chuàng)造力，更體現(xiàn)了科學(xué)知識(shí)在年輕一代心中種下的希望種子�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員與孩子們合影留念，記錄下這次有意義的科普宣講活動(dòng)，孩子們臉上洋溢著求知的喜悅，團(tuán)隊(duì)成員們也深感此次社區(qū)宣講活動(dòng)的重要意義。
圖 8團(tuán)隊(duì)成員拍攝的孩子作品 駱一凡攝
調(diào)研紀(jì)實(shí)：力學(xué)視角下的文化傳承在科普宣講活動(dòng)的同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還對(duì)參與活動(dòng)的家長和孩子們進(jìn)行了社會(huì)調(diào)研，深入了解大家對(duì)南京古建筑的認(rèn)知情況。調(diào)研采用問卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方式，涵蓋了對(duì)明孝陵、中山陵、夫子廟、總統(tǒng)府等南京代表性古建筑的了解程度，以及對(duì)古建筑歷史價(jià)值、文化內(nèi)涵和保護(hù)意識(shí)的認(rèn)知水平。許多家長表示，通過這次活動(dòng)，他們第一次從力學(xué)角度認(rèn)識(shí)古建筑，深感震撼，也更加意識(shí)到傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的科學(xué)智慧。這一調(diào)研為實(shí)踐團(tuán)今后開展古建筑科普活動(dòng)提供了重要的數(shù)據(jù)支撐和方向指導(dǎo)。
圖 9團(tuán)隊(duì)成員與家長進(jìn)行交流 殷澤富攝
共建啟航：打造長效科普實(shí)踐平臺(tái)在科普宣講活動(dòng)取得良好效果的基礎(chǔ)上，實(shí)踐團(tuán)與紫竹林社區(qū)進(jìn)一步深化合作，正式簽署了社會(huì)實(shí)踐基地共建協(xié)議。河海大學(xué)力學(xué)院與紫竹林社區(qū)將建立長期合作關(guān)系，共同打造集科學(xué)普及、文化傳承、社會(huì)服務(wù)于一體的實(shí)踐教育平臺(tái)。這一合作模式不僅為大學(xué)生提供了更多接觸社會(huì)、服務(wù)民眾的機(jī)會(huì)，也為社區(qū)居民特別是青少年群體帶來了優(yōu)質(zhì)的教育資源。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員與孩子們合影留念，記錄下這次有意義的科普宣講活動(dòng)，孩子們臉上洋溢著求知的喜悅，團(tuán)隊(duì)成員們也深感此次社區(qū)宣講活動(dòng)的重要意義。
圖 10實(shí)踐團(tuán)與孩子們合照 駱一凡攝
通過三天的實(shí)地調(diào)研和科普宣傳，實(shí)踐團(tuán)成員們對(duì)古建筑的力學(xué)結(jié)構(gòu)有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，團(tuán)隊(duì)成員們不僅運(yùn)用專業(yè)知識(shí)深入解讀了古建筑的科學(xué)內(nèi)涵，更通過科普宣傳讓更多人了解和關(guān)注古建筑保護(hù)。- 掃一掃 分享悅讀
