考慮到當?shù)貙W校學生對語文、數(shù)學、英語之外課程知識的缺乏，隊員憑借高中三年化學課代表的經(jīng)驗，為孩子們講訴了幾位聞名的化學家的故事和一些著名的化學品的問世，以及在課堂上開展了有趣的化學小實驗，孩子們學到了更多課本以外的科學知識，開拓了視野，增長了見識。
隊員卞俊杰首先從化學的定義和化學的特點將孩子們逐步帶入化學的世界，并向孩子們講訴了學習化學有拓寬思維、解決實際問題、培養(yǎng)興趣、求真務(wù)實、追求真理等諸多好處，眾多化學家的故事更是讓孩子們對未來的化學充滿了向往。最后，隊員卞俊杰著重強調(diào)化學是一門實驗的學科，而非紙上談兵。
后段課堂，隊員巫睿帶領(lǐng)孩子們一起完成了多個引人入勝的化學小實驗，包括水果電池、“洗潔精”原理等等，看著孩子們認真的臉龐和對實驗結(jié)果的好奇和震驚而發(fā)出 的歡呼，隊員們內(nèi)心不由自主地充溢著驕傲和滿足。
