“人生有夢不覺寒，此心光明萬物生”，為給“希望小屋”孩子們的成長保駕護航，曲阜師范大學“深扎社會共成長，青春建功二十大”實踐隊來到山東省濟寧市汶上縣西門社區(qū)，引導兒童涵養(yǎng)善良品行，樹立遠大理想，塑造美好人生，以實際行動賦能兒童發(fā)展，助力孩童教育振興。
增強防溺意識，綻放青春光芒
“水”不僅是生命之源，如果不重視也會成為人們的生命殺手锏。正值夏季，溺水事故頻繁發(fā)生，防溺水宣傳迫在眉睫。實踐小隊給孩子和家長們開設了“防溺水專題講座”，講座開始，隊員們利用投影儀首先播放了一段防溺水宣傳短片，短片中報道了往年全國各地因為溺水發(fā)生的慘案，以真實的例子提高孩子和家長對防溺水的重視。隨后，實踐隊員通過多種形式將溺水的原因、防溺水的具體措施和方法教給了孩子和家長們，提醒孩子們不要擅自與他人結伴游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不擅自施救等。實踐隊長表示希望通過講座的開展提高家長的防范意識，更希望能以點帶面，可以輻射到周邊，為孩子們創(chuàng)建一個快樂安全的假期。心理健康和安全教育是兒童個人健康安全的重要保證。孟書記介紹到，大部分孩子一年有1-2次的集體性兒童健康活動，然而針對性的心理輔導仍為缺失，希望高校大學生用社會實踐的方式為當?shù)貎和占靶睦斫】到逃喽嚓P注孩子們的心理問題。
因材施教，針對輔導
“培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫‘因材施教’。”實踐小隊以興趣為導向，通過培養(yǎng)學生對某一科目的興趣，引導學生主動學習，在教學過程中注重學生的接受能力，不盲目灌輸高難度的知識，在健康中茁壯成長，在實踐中快樂學習。實踐隊員對喜歡數(shù)學的孩子，引導他們建立數(shù)學與生活的聯(lián)系，從身邊發(fā)現(xiàn)數(shù)學，在現(xiàn)實應用數(shù)學，將知識變活而不是將書都死。采取口語小班的方式，及時糾正孩子們的發(fā)音，讓他們敢于開口大聲說英語。按照年紀將孩子們分成小組，隊員們幾人負責一組，輔導他們完成課后作業(yè)，復習所學知識預習新知識。通過言傳身教幫助學生樹立積極向上的求學態(tài)度和正確的世界觀人生觀價值觀。寓教于樂，融學于趣，化教于心
陶行知先生有言：“千教萬教，教人求真。”在傳統(tǒng)課程教學之外，還增加了天文地理、黨史教育等科普性課程以及兒童美術、手工等互動性課程，以“面對面教學、手把手引領”的方式與留守兒童進行親密的溝通，關愛兒童的身心健康。兒童美術和手工課程通過“手把手”教學與孩子親密接觸，一步步引導小朋友制作出精美的繪畫和折紙作品，在這個過程中不僅培養(yǎng)了孩子的動手能力和專注力，也為小朋友的個性發(fā)展注入了活力。為提高孩子們的審美體驗，實踐隊員提前查閱網站、書籍，把天文、地理的知識放在一幅幅絢麗的圖片當中，讓孩子隔著屏幕觸摸星空、游歷山川，提高對祖國大好河山的了解和認識。針對紅色教育，團隊成員組成小小參觀團，有序帶領孩子們走進汶上縣黨員干部黨性教育展館學習參觀，用生動明快、深入淺出的語言為小朋友講述了長征、抗戰(zhàn)的紅色歷史以及中華人民共和國成立的故事，與他們分享雷鋒的小故事，讓他們從小便樹立“向雷鋒同志學習”的偉大志向，將愛國愛黨的歷史使命感和責任感傳遞到每個孩子的心中。