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理論準備,以‘‘共生理論’’視角切入

為夯實理論基礎,減少理論準備不足對后期實踐帶來不良影響,‘‘同舟共濟’’實踐團成員在前期查閱了大量關于‘‘共生理論’’的論文和資料,對‘‘共生理論’’進行了深入的學習和總結梳理。同時,對國家和當地政府出臺的一些有關扶貧,養老和鄉村振興的文件進行了解和分析,從而為接下來的社會實踐提供背景知識和理論準備。

為使本次實踐活動得到有目的,有意義,有效果的實施,‘‘同舟共濟’’實踐團成員在實踐前積極通過老師、師哥師姐等聯系當地,獲得當地許可,為本次實踐活動的順利實施提供了前提和條件。‘‘同舟共濟’’實踐團成員還通過交流和整合形成對村民、享受服務的婦女和享受服務的老人三個不同群體的訪談提綱,并借此來獲取有關互助養老模式的有效信息。另外,隊長宋樂騫積極規劃實踐路線,確定實踐計劃,為本次實踐活動順利完成提供保障。

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