評選過程中，獎學金競選者依次通過PPT匯報的形式，分別圍繞道德品質、學術成績、社會實踐、文體活動等方面，全面展示了自己的成長經歷和個人成就。在道德品質方面，每一位競選者積極追求卓越的自我，并促進班級集體的共同發展；在學術成績方面，她們都努力進取，每一門科目取得優秀成績，并在此基礎上，砥礪自我，提高自身能力；在研學實踐中，參與下三鄉、研學活動，將理論運用于實踐，展現新時代青年大學生的社會責任感；在文體活動中，多次參加運動會、趣味賽，獲得相關榮譽稱號及證書，增強身體素質的同時加強與他人團結協作能力。按照評審標準，22級教育學班孫林曦，23級心理學二班胡開欣被推薦至學校參與校級評選。
會議最后，緱書記對獎學金獲得者的成績和努力表示肯定，獎學金是一個新的起點，希望他們能夠再接再厲，做好榜樣帶頭示范作用。
此評選會發揮了資助育人作用和先進榜樣示范引領作用，激勵學生追求榜樣之光，勤奮學習，全面發展。
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