在剪輯視頻時，我選擇了《非·凡，遺·產》這堂課作為視頻的內容。對于我來說，選取合適的音樂是一個較大的難題。而當視頻剪輯到一半時，我發現一開始剪輯的音樂本身有問題，這讓我有些沮喪。同時，我也意識到下次剪輯視頻時應該先對音樂進行檢查，確認無誤后再開始剪輯。
這堂課的錄屏有將近一個小時，尋找精彩的講課部分無疑是較難的。多虧錄課讓我全程跟進課堂進度，讓我能夠清楚地知道課堂的精彩部分有哪些。我希望通過視頻可以更直觀更簡潔展示出這堂課的師生精彩互動和講授意義。制作視頻的過程時，我也重溫了這堂課。木卡姆的傳說與裊裊粵曲知音兩個部分展現了新疆與廣東兩個地區的音樂非遺文化，都具有獨特的魅力。但同時，兩種非遺文化都是中華優秀傳統文化的重要組成部分，都處于文化共同體之中。通過老師精彩的講授，這堂課切實加深了學生對非遺文化的了解，增強學生的民族共同體意識與對中華優秀傳統文化的認同，更加堅定文化自信。
“一分耕耘，一份收獲。”在不斷的鍛煉中我可以獲得經驗，而反思可以讓我靜下心來思考不完善的地方。希望在接下來的幾天中，我能夠以飽滿的精神面貌，高效高質量地完成宣傳工作，有所成長，有所收獲。
