韻傳大地，鼓動中華，思州戰鼓的磅礴氣勢讓人震撼。低年級組的第一節課是姚倩老師的文化素養課，她用引人入勝的神話故事開啟課程，從追根溯源，戰鼓起源、夜郎文化，思州戰鼓、推陳出新，薪火相傳三個方面對思州戰鼓的起源、發展、特點等進行了詳細的介紹，并通過調研根據貴州省實際對夜郎文化的知識進行拓展延伸，從不同角度感受優秀傳統文化之美，引導學生主動傳承優秀傳統文化、爭做文化傳人。急救安全，刻不容緩。高年級組的第一節課是譙俊豐老師的急救知識課，他從心臟驟停時的實際案例開始講起，分析心臟驟停或心源性猝死的臨床過程的4個時期，讓學生深刻了解心肺復蘇和人工呼吸的重要性。實踐是檢驗真理的唯一標準，譙俊豐與助教雷元順老師進行了心肺復蘇實操演示，并讓學生進行實踐學習，讓學生親身感受心肺復蘇的操作步驟，讓學生了解“黃金四分鐘”的重要性，感悟急救知識對我們生活的必要性。
紙張變變，指尖生花。低年級組的第二節課是岳芳老師的傳統文化課，她為學生們帶來了一節生動的剪紙課程，美麗的貝殼、活潑的金魚、舞動的螃蟹......多樣的海洋動物在學生們的實踐下在一張張小小的彩紙上變得活靈活現。學生們相互合作，剪出了一個個可愛的小動物，通過課程的學習，也進一步提升了自己的協作能力、動手能力、創作能力，促進實踐能力的發展。有趣刺激，探索數學奧妙。高年級組的第二節課是雷元順老師的數感游戲課，他首先對上節課的課程進行了簡單的回顧，并對課后作業進行了細致的講解。接著他以通俗易懂的語言向學生講解了數感的定義。從數感到數獨，他用生活化的例子引入課程主題，由淺入深、由易到難進行授課，引發學生對數獨的興趣，逐步深入感悟數獨的魅力。最后，他通過創意數獨對課程進行總結深化、拓展延伸，讓學生們對數獨知識有了更加深刻的認識，啟迪學生對數獨知識的思考。
“體育強則中國強，國運興則體育興”，體育對于學生素質的提高有著重要的作用。低年級組下午的第一節課是趙靈虎老師的體育課，為確保學生的安全活動，趙靈虎首先帶著同學們進行了熱身運動，接著他進行了兔子舞的教學。通過老師細致的講解，學生們迅速地進入了舞蹈的學習狀態，隨著動感的音樂節奏，孩子們蹦蹦跳跳。學生們在體育中提升文化素養，學得開心的同時也玩得開心。最后，趙靈虎和雷元順共同帶著學生們打羽毛球，拉近和學生之間的距離，體育課在大家的快樂的玩耍中結束。“待到重陽日，還來就菊花。”高年級組下午的第一節課在張萍老師的古詩領讀中開啟，她用生動的語言對《歸故人莊》這首詩歌進行了講解，通過幽默的講解方式，從揭題解題到理解詩意，由淺入深，循序漸進，引導學生對詩歌的主旨內涵進行理解，并通過課堂練習的方式加深學生對詩歌的理解，充分發揮了學生的自主學習性和想象力，讓學生們受益匪淺。課程結束后，學生們在全體支教老師的帶領和看護下開展了游學活動，眾人參觀了烏蒙山學校，還共同觀看了“2024年春節暨第二屆夜郎文化藝術節——龍騰盛世中國年，幸福美滿六曲河”文藝演出，讓人如癡如醉的歌聲、二胡和薩克斯獨奏表演......豐富多彩的文藝節目讓大家流連忘返。大家手拉手走在回校的路途上，笑語歡聲連成一片......
我們都是種星星的人，一起守護大山里的星光。一天的課程在大家的笑聲中結束，隊員們對今天的支教活動進行了總結回顧，同時對不足之處進行了反思，相信在大家的共同努力下，我們的支教之旅會不斷的進步。最后，隊員們對最后的結營儀式進行了探討并作出了相關部署安排，確保最后一天結營儀式能夠順利進行，美好的一天在大家的快樂的合唱中結束，大家也開始期待著接下來和孩子們相處的每一天。
