山東大學(xué)“聊望未來(lái)”支教隊(duì)支教活動(dòng)圓滿結(jié)束
2024年2月2日，山東大學(xué)“聊望未來(lái)”支教隊(duì)赴聊城東阿支教活動(dòng)迎來(lái)尾聲。全體師生齊心協(xié)力，為支教活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)。上午8點(diǎn)30分，同學(xué)們有序來(lái)到教室，負(fù)責(zé)各個(gè)年級(jí)的支教隊(duì)員進(jìn)行最后一次點(diǎn)名并匯報(bào)人數(shù)。在表達(dá)不舍的聲音之中，同學(xué)們迎來(lái)了今天的第一堂興趣課。低年級(jí)同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)一度電的威力和常見發(fā)電方式，認(rèn)識(shí)到電與我們的生活密切相關(guān)。學(xué)生們認(rèn)真專注，在課堂結(jié)束之前通過(guò)簡(jiǎn)單的小抽查回顧本節(jié)課所學(xué)，總結(jié)本節(jié)課所感。高年級(jí)同學(xué)從現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)的背后去猜測(cè)并思考原理，不斷了解聲音的神奇之處。他們?cè)谡n堂上積極主動(dòng)地回答問(wèn)題，并在課下與老師進(jìn)一步交流探討。
上午10點(diǎn)10分，負(fù)責(zé)各個(gè)年級(jí)的支教隊(duì)員們進(jìn)行預(yù)習(xí)輔導(dǎo)工作。學(xué)生們?cè)诶蠋煹奶嵝严路e極有序地回答問(wèn)題，與老師進(jìn)行互動(dòng)。在預(yù)習(xí)下冊(cè)語(yǔ)文課本的過(guò)程中，學(xué)生們通過(guò)接龍組詞、辨別相似字、在黑板書寫等方式加強(qiáng)對(duì)生字生詞的掌握。
下午14點(diǎn)30分，同學(xué)們迎來(lái)了最后一節(jié)興趣課。低年級(jí)同學(xué)在科普下認(rèn)識(shí)到安全用電的重要性以及如何安全用電的注意事項(xiàng)。高年級(jí)同學(xué)從生活中的問(wèn)題出發(fā)，進(jìn)一步了解聲波及其特征，并通過(guò)觀看視頻了解到共振的力量。“希望同學(xué)們能在觀察現(xiàn)象的同時(shí)去探索背后的原理，找到其中的樂(lè)趣。一個(gè)新世界的大門會(huì)在你的不斷發(fā)問(wèn)中徐徐展開”支教隊(duì)員趙博琳在課堂結(jié)束時(shí)說(shuō)到。下課后，同學(xué)們圍繞在支教隊(duì)員們身邊尋求寄語(yǔ)。支教隊(duì)員針對(duì)每位學(xué)生的特點(diǎn)，寫下心中想說(shuō)的話。師生們都在努力，為時(shí)光刻上印跡，讓美好留存下來(lái)。
下午16點(diǎn)30分，支教隊(duì)員與同學(xué)們揮手告別。山東大學(xué)“聊望未來(lái)”支教隊(duì)支教活動(dòng)圓滿結(jié)束的同時(shí)，屬于這群充滿希望與活力的孩子們的故事正在開始。這也說(shuō)明，山東大學(xué)“聊望未來(lái)”支教隊(duì)的故事還在繼續(xù)。
來(lái)源：
山大春暉聊望未來(lái)支教隊(duì)
趙博琳
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管理學(xué)院2022級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科生
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