圖為校園環境 王鐸生攝
6月29日，我們坐著大巴車，一路稍有顛簸的來到了鎮上，因為之前和學校負責人聯系過所以很快我們便見到了學校的領導們，此時許多孩子們正在門口打鬧，殊不知我們這群小老師將要陪他們度過這半個月，望著孩子們充滿童真的大眼睛我一股暖意涌上心頭，他們是那么的活潑笑容是那么的燦爛。在與領導們進行簡短的溝通后，他們在學校里宣布了我們的支教活動，孩子們熱情的沖我們笑了笑，學校領導也熱情的對我們提供了各項幫助，也讓得我們的心在這環境下感受到了溫暖。此次支教活動共有六人，我們分工明確都是大家所擅長的學科。頭一天我們坐在后面聽著學校老師們在三尺講臺上講課，團隊成員坐在最后一位上做著筆記記錄著講課的大體方法細節。然后便開始了支教環節，有些隊員也有稍許緊張，在熟悉了教學模式后，也大大方方的進行了講課。這半個月里我們成了小老師盡力讓自己講的東西讓他們能聽懂能記住。
半個月的支教活動悄然而逝，本次的支教活動也是畫上了圓滿的句號。這個夏日是充實且快樂的，我們和孩子們一樣在成長。以前我們也是祖國的花朵，現在我們希望我們能夠學好專業知識日后成為祖國的棟梁。此次支教時間不長但是收獲頗豐，剛開始時看著孩子們天真的笑容，我知道他們是可愛的。在上課時望著孩子們眼中對知識的渴求之光，我知道他們是好學的。但是我們怕自己制作的PPT青澀難懂于是不斷改進，害怕處理不好和孩子們的關系于是和他們聊天。剛開始我們才到這個校園心中也有一絲憂慮，擔心和孩子們相處的生硬，可是漸漸的我發現孩子們很歡迎我們也很喜歡我們的教學方式。每天早晨孩子們熱情的打著招呼，陽光早早的冒了出來打在了孩子們的臉上更顯生機與活力，放學后孩子們向我們說再見后結伴回家，這種情形讓我們感覺十分溫馨，也不禁回憶起小學時的點點滴滴，也在感慨時間之快。
圖為上課過程 王龍攝
此次三下鄉活動讓我感受到了老師的不易，我也是第一次站在那三尺講臺之上，感受著孩子們真切的目光，體會到了作為一名老師的使命感。因為我們還是把PPT作為上課課件，所以為了迎合孩子們的口味，所以添加了一些動畫元素，孩子們也是非常樂意聽我們講課。上課是孩子們也是非常積極的回答問題。在這些日子里我也不斷地鍛煉自己的能力，積累教學經驗。成長的不止有孩子們還有我們。
雖然支教僅僅只有半個月，但是以后的路還很長，在這半個月里我們的收獲可不是半個月可以得到的，我會用有限的時間將這收獲我的學習動力中，在大學里充實著自己，和孩子們一同成長，不斷提高自己的實力，希望不久我們可以成為祖國的棟梁為祖國發展做出貢獻。此次三下鄉活動也給我的人生添加了絢麗的一筆，互幫互助也拉近了同學的感情，對團隊也有了深刻的認知。因為投入所以充實，因為奉獻所以無悔。（通訊員 王龍）
