開營儀式于八點開始，這次我們支教的對象是濟南萬祥社區的一年級至八年級的學生。隊長簡單的介紹了一下春暉社團，讓我印象深刻的是春暉社的口號“我愿化春，送子清輝”，隨后萬祥社區的黨支部房書記發言。正式的課程于九點開始，除了擔任一年級、五年級和六年級的語文老師，我還有一個聽課人的身份。今天我旁聽的是來自護理與康健學院的劉暢老師所教授的六年級數學，這次的課程從負數開始，由于六年級的學生比較少，所以老師有了很多機會用來提問，課堂氣氛活躍，同學們基本考勤到齊，讓我感到意外的是同學們的積極性和主動性都比較高，并且在認真聽課。
而我的語文課在下午兩點鐘開始，當初接到隊伍分配的科目是語文時，我是暗暗竊喜的，作為從小的語文資深愛好者，并且自小學以來就遇到了很好的語文老師，所以很想和孩子們分享學習語文的一些經驗和心得，去打開學習語文的大門。今天我要講的內容是三首古詩，上課過程中，同學們回答問題非常踴躍，時不時開麥跟我說不懂的地方，甚至同學提出的問題另一個同學主動幫他回答，作為第一次參加支教的新手老師，因此感到很欣慰。最讓我震驚的是，小孩子的思維是天馬行空的，同一個問題三個同學給出了三個不同的答案，而且都合情合理。我想這也是語文的魅力吧，問無定答，貴在鮮活。一節課下來，我發現發言的孩子們能夠舉一反三，聯系生活實際，具備發散思維，問題是他們回答的次數好像太多了，下次應該給其他同學一些機會。
有時候，我覺得，孩子們反而是我的老師，他們用天真的性情和另辟蹊徑的思維感染著我，讓我跳出定式的圈子，隨他們一起去感受求知的好奇心以及獲得知識后的快樂，即使隔著屏幕，我也能感受到他們稚嫩的，熱情洋溢的孩子氣。遇見你們的第一天，多多指教呀！
