初抵襄陽北編組站，志愿者們便被有序繁忙的作業場景震撼。在站場鐵路旁，大家圍攏聆聽工作人員講解，從列車編組原理到調度指揮系統，專業知識化作生動案例，在交流中流淌。
走進調度室、維修班組，志愿者與鐵路職工面對面。在辦公室，翻看作業記錄、探討技術難題；在戶外，跟隨師傅巡查軌道、檢修設備。“原來一列列車精準編組，背后是無數細節的協同！”一位志愿者在調研后感慨，此次實踐讓書本上的“鐵路運輸”，具象為眼前的調度指令、機械轟鳴與汗水堅守。
紙上得來終覺淺，投身實干見真章。志愿者們穿上紅馬甲，看到職工攀爬檢修列車部件，做記錄，在安全保障中貢獻力量。面對復雜的鐵路設施，青年們不懂就問、不會就學，從辨認列車車型到了解軌道養護要點，逐步成為站場“熟手”。這段經歷，讓“勞動最美”不再是口號，而是烈日下擦拭設備、雨中巡查軌道的真實體悟。
在這里我們遇到了武鐵的學長，他是來自鐵運1811班的團支部書記李智華。我們詢問學長很多同學不理解有早晚自習時你怎么看待這個問題？學長給我們的答復是：武鐵設有早晚自習，是為大家提供了很好的適應期。這段時間千萬不能放松懈怠，以免在離開父母的庇護后誤入歧途。學校學習氛圍濃厚，希望大家能好好珍惜校園時光，這對未來就業大有益處。此外，建議大家多鍛煉口頭表達能力，積極參與志愿活動，這些不僅有助于個人成長發展，還能讓大家更好地與職場接軌，更快適應。
“三下鄉”的意義，不止于實踐本身，更在心靈觸動與信念生長。在襄陽北編組站，志愿者們見證鐵路人的堅守——無論寒暑，他們守護運輸安全；無論晝夜，他們保障物流暢通。這份“鐵路情懷”，感染著青年們。
有志愿者說：“以前覺得‘大國重器’很宏大，現在明白，就是無數鐵路人在崗位上的默默堅守。我們的‘三下鄉’，是向勞動者學習，更是找到青春與國家發展同頻共振的方向。”從理論到實踐，從觀察到參與，青年們讀懂了“交通強國”的分量，更堅定了以專業報國、以實干賦能的決心。
當返程的腳步響起，我們喊著響亮的口號，鐵流逐夢啟新程，鐵道青春勇擔當。襄陽北編組站的鐵軌仍在延伸，運輸從未停歇。這場“三下鄉”實踐，是青春與鐵路的一次深度對話，讓“奉獻、協作、創新”的種子，在青年心中扎根。未來，這群奔赴過鐵路一線的年輕人，必將帶著實踐賦予的力量，在更多領域續寫“把論文寫在祖國大地上”的青春故事，讓“三下鄉”的光芒，照亮逐夢征途！
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