下午兩點，“圓夢”實踐團團長李佳寧組織召開會議，全體實踐團成員參加會議。會議伊始，李佳寧明確了本次支教的核心信息：詳細介紹了支教的時間、地點及課程需求等，讓團隊成員對服務對象有了清晰認知。同時，重申了“用愛心點亮童心，用知識助力成長”的活動宗旨，強調要以課程質量為核心、以安全保障為前提、以團隊協作為支撐，確保為孩子們帶去有溫度、有意義的支教體驗。針對課程與物資準備，團隊成員結合小學生年齡特點提出調整建議，避免內容過難或重復，力求課程兼具趣味性與教育性。此次籌備會議的召開，不僅統一了團隊思想、明確了工作方向，更凝聚了團隊力量。
下午三點，荷韻小學趙州書記、牛校長組織召開會議，實踐團全體成員參加。會上，趙州書記詳細介紹了荷韻小學的基本情況及學生的情況，為實踐團成員提供了許多重要的建議。同時，書記強調了安全與協作的重要性：“孩子們的安全是一切工作的前提，學校會全力配合支教團隊做好課堂管理、活動保障等工作，也請志愿者們在與孩子互動中多一份耐心與細心，尊重他們的個性與想法。”他表示，學校將為支教團隊提供必要的支持，包括教學場地、物資協調等，期待雙方密切配合，讓支教活動落地見效。隨后，牛校長細心的詢問實踐團目前還需要解決的問題，與實踐團成員積極溝通，共同解決了許多后勤問題。
會后，“圓夢”暑期社會實踐團全體成員與荷韻小學領導在教學樓前拍攝集體合影。此次合影是責任的傳遞，更是溫暖的開始。實踐團隊帶著學校的信任與期待全力投入后續工作，從課程打磨、課堂互動到課后關懷，每一個環節都力求扎實細致，以專業的教學態度和真誠的陪伴之心，為孩子們的暑期生活注入新的活力，讓這段支教經歷成為師生雙方共同成長、雙向收獲的珍貴記憶，真正踐行“傳遞知識、助力成長”的實踐初心。
在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，黨的二十大報告明確指出教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐 。支教活動作為教育資源均衡化的生動實踐，正是對這一理念的積極踐行。相信在圓夢實踐團與學校的共同努力下，此次支教活動必將結出累累碩果，讓荷韻小學的孩子們在知識的滋養下茁壯成長，綻放出屬于自己的精彩人生。
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