舞蹈老師帶領鄉(xiāng)村孩子們在明亮的舞蹈教室開啟藝術之旅。孩子們來自不同年級，穿著各具特色的日常服飾，眼神里滿是對舞蹈的好奇與向往。從基礎站姿到簡單舞步，老師耐心拆解動作，孩子們認真模仿、反復練習，教室中回蕩著輕快的節(jié)奏與歡聲笑語。
身著統(tǒng)一紅色隊服的武術老師，帶領鄉(xiāng)村少年們研習太極拳。少年們雖穿著日常便裝，卻個個身姿端正，跟隨老師的動作，認真體悟太極的圓潤連貫。從起勢的舒展，到招式的轉(zhuǎn)換，老師耐心拆解要領，少年們反復打磨動作，在一招一式中感受傳統(tǒng)武術的魅力。太極教學中，不僅讓鄉(xiāng)村孩子接觸到中華傳統(tǒng)武術文化，更以太極拳的剛?cè)岵憻捄⒆觽兊捏w魄與專注力，助力傳統(tǒng)文化在青春力量中薪火相傳，為鄉(xiāng)村美育注入古韻新風。
合唱老師站在講臺上，借助投影為孩子們講解樂譜知識。教室內(nèi)，鄉(xiāng)村孩子們坐姿端正，目光聚焦屏幕，認真聆聽音符背后的奧秘。從音符的識別到節(jié)拍的把握，老師用生動的講解，帶孩子們叩響音樂世界的大門，在他們心中悄然播撒下音樂的種子。老師以知識為音符，搭建起鄉(xiāng)村孩子與藝術溝通的橋梁，讓音樂的魅力穿透課堂，滋養(yǎng)孩子們的心靈，助力鄉(xiāng)村美育添彩，讓藝術之光點亮更多童年。
從靈動的舞蹈課堂，到剛?cè)岵奶珮O傳承，再到啟迪心靈的合唱識譜教學，“三下鄉(xiāng)” 活動以多元課程為筆，在鄉(xiāng)村孩子的暑期畫卷上繪就繽紛色彩。這些課程不僅傳授技藝，更播撒美育火種，期待孩子們帶著這份熱愛與滋養(yǎng)，在成長路上持續(xù)綻放藝術光芒，也盼更多愛心與力量匯聚，讓鄉(xiāng)村美育之花常開不敗 。安徽師范大學音樂學院赴蕪湖市三山中心小學支教團的成員充分發(fā)揮師范專業(yè)優(yōu)勢，為當?shù)亓羰貎和峁﹤�性化幫扶，用實際行動踐行“厚德，重教，博學，篤行”的校訓精神。
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