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青藤直上,跨越千山萬水只為守護(hù)——彩云青藤支教隊深入云南昭通鎮(zhèn)雄縣

發(fā)布時間:2024-08-03    閱讀:
青藤直上,跨越千山萬水只為守護(hù)——彩云青藤支教隊深入云南昭通鎮(zhèn)雄縣
 
    近日,為響應(yīng)國家加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化的號召,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神,中國石油大學(xué)(華東)彩云青藤支教隊深入云南鎮(zhèn)雄,持續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村支教使命。
    熱情火把,篝火人間。通過第一天的師生破冰游戲,和結(jié)合時事打造的一系列特色課程教學(xué),支教隊成員已與當(dāng)?shù)貙W(xué)生建立了相對穩(wěn)定的聯(lián)結(jié)關(guān)系。7月29日晚七點,果珠納支寨火把節(jié)篝火晚會于云南省昭通市鎮(zhèn)雄縣果珠鄉(xiāng)高坡村正式開幕,為促進(jìn)師生交流,厚植民族情懷,彩云青藤實踐隊帶領(lǐng)上灣學(xué)生們一同前往。草坪中央的篝火火焰舞動著如同生命的奔流,煢煢熱浪,火屑飄揚(yáng),隊員們與當(dāng)?shù)匾妥迦嗣褚黄鹗掷郑曰鹬⑴c火共舞、同火狂歡,肆意揮舞雄姿,享受當(dāng)?shù)靥厣朗场J且梗橐袜l(xiāng)的火把點燃激情、點燃友誼、點燃民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的主旋律。“煙火中的熱烈與浪漫,讓下著小雨的黑夜如此熱情而明亮,我們手牽手在火焰中圍圈舞蹈,‘民族一家親’的畫像在那個時刻變得如此明晰。”支教隊員王佳倩有感而發(fā)。
在短暫的狂歡后,青藤支教隊再次回歸課堂。結(jié)合學(xué)生實際情況以及當(dāng)?shù)靥厣裎幕Ы剃牫蓡T發(fā)揮各專業(yè)優(yōu)勢,為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙砹霜毦咛厣恼n程設(shè)計和豐富多彩的文娛活動。“語言是人與人溝通的橋梁”,橫在支教教師們面前的最重要的一關(guān)是“語言關(guān)”,為此,支教隊員馬羽特意打造特色課程《中國文字起源》,向?qū)W生們展示中國文字文化的博大精深,并強(qiáng)調(diào)推行普通話的重要性,打破語言阻礙,促進(jìn)地區(qū)發(fā)展。
“美育的職責(zé)正是讓人懂得如何感受美、欣賞美、創(chuàng)造美”,支教隊長王美舒牢記美育的使命,秉持著“用雙手描繪心靈,用雙眼體會美學(xué)”的理念,給全年級涵蓋一年級到高三的學(xué)生開展定制美術(shù)課程,低年級直接上手嘗試?yán)L畫,把心中所想盡情展現(xiàn);高年級在欣賞美學(xué)創(chuàng)作后嘗試?yán)L畫,理性展示自己學(xué)習(xí)后所認(rèn)知到的美。幾十余幅作品,仿佛明窗,透進(jìn)精神的陽光,吹進(jìn)新時代的春風(fēng),折射藝術(shù)家的智慧。
“了解歷史才能看得更遠(yuǎn),理解歷史才能走的更遠(yuǎn)”,支教隊員們堅信以史為鑒,開創(chuàng)未來,開展多種歷史有關(guān)課程。隊員石博從縱向歷史發(fā)展順序,給學(xué)生們講述整體的歷史發(fā)展,加強(qiáng)同學(xué)們對于整體歷史觀的把握;隊員黃衛(wèi)宇從數(shù)學(xué)文化的角度出發(fā)講述數(shù)學(xué)歷史,在培養(yǎng)同學(xué)們數(shù)學(xué)思維的同時開拓了同學(xué)們的眼界;隊員朱公琎以新媒體的形式展開,從短劇《逃出大英博物館》中汲取靈感,借助優(yōu)秀短劇,從文物的角度講述過去一段屈辱的歷史,讓同學(xué)們用耳朵傾聽真相的吶喊,以至用眼睛洞察正義的方向,用腳步丈量和平的未來。
“欲文明其精神,必先野蠻其體魄。體育一道、配德育與智育,而德智皆寄于體,無體是無德智也”。體育的重要性不言而喻,支教隊內(nèi)多人共同開展趣味體育課。隊長王美舒為低年級學(xué)生開展丟手絹、老鷹抓小雞等體育游戲,在游戲中強(qiáng)化低年級學(xué)生體魄;隊員黃衛(wèi)宇為中高年級部分學(xué)生開展籃球課,在籃球賽中健壯身體,強(qiáng)調(diào)體育精神;隊員何涵為中高年級部分女生開展舞蹈課,“舞蹈是身體的語言,以身體傾訴的旋律”,以柔性之美涵養(yǎng)體質(zhì)。支教隊員們相信,體育承載著國家強(qiáng)盛、民族振興的夢想,鄉(xiāng)村振興離不開對于鄉(xiāng)村教育,鄉(xiāng)村教育離不開體育。
教而明其法,學(xué)而得其道。在決定投身教育實踐時,支教隊成員們也在不斷努力抓牢“教育扶貧”的主線,積極提升自我能力,每夜備課反思總結(jié),不斷精進(jìn)課堂質(zhì)量。剩下為數(shù)不多的時間里,彩云青藤實踐隊將繼續(xù)賦能大山教育,擴(kuò)大石大學(xué)子教育影響力,賡續(xù)育人興邦薪火,勇?lián)逃龔?qiáng)國使命!
                                                  作者:王佳倩、朱公琎
 

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