7月26日早上，“圓夢”暑期社會實踐團為荷韻小學的孩子們帶來了一節生動有趣的文化教育課。實踐團成員結合京劇片段和歷史故事向孩子們普及了京劇臉譜的知識。在講授過程中，實踐團成員不僅教授臉譜繪畫技巧，更重要的是傳遞背后的文化內涵和藝術精神。他們通過講解不同顏色和圖案的象征意義，讓孩子們了解每種臉譜背后的故事和人物性格，甚至涉及到歷史、哲學和道德教育等內容。生動的講解讓孩子們聽得聚精會神、津津有味。
為進一步提升孩子們對京劇臉譜文化的了解，課程還設計了京劇臉譜宮扇手工涂繪環節，實踐團成員詳細講解了繪制臉譜的步驟和技巧，如如何調配顏料、如何勾勒線條等。在實踐團成員的耐心指導下，孩子們興致勃勃地動手繪制，一筆一畫地描繪出豐富多彩的臉譜世界。
在實踐團成員的指導下，孩子們充分發揮想象力和創造力，一把把獨具特色、栩栩如生的京劇臉譜宮扇作品在他們手里應運而生。
生旦凈末丑，五彩畫人生，每種文化的產生和傳承必有其特有的蘊意，京劇臉譜是中國戲曲中不可或缺的國粹藝術之一，是中華民族千百年發揚傳承的智慧結晶。希望能夠通過這次的課程將國粹的絢爛帶到孩子們面前，讓傳統不只是晚會中最鏗鏘但卻難懂的一驚鑼，而是觸手可及的一個個彩色的臉譜，一曲曲婉轉的腔調，向他們講述實踐團希望講述的京劇文化，使他們對我們的傳統國粹有更進一步的了解。仔細的看一看那些夸張但不失美感的油彩面龐，親手繪制出一個屬于自己的京劇臉譜，讓京劇不再只是封印在電視機里的腔調，更是近在咫尺的絢爛色彩。
作者：張媛娜 來源：山東理工大學交通與車輛工程學院“圓夢”暑期社會實踐團
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