課堂開始，實踐團成員通過“同學們是否喜歡繪畫”“為什么喜歡繪畫”等問題進行引入。同學們非常地積極熱情，對園林繪畫都表現出濃厚的興趣，爭先恐后地舉手搶著回答問題。然后，實踐團成員從中華文明的五個特性、花鳥畫、中國園林三個方面為同學們們介紹中國歷代繪畫大系，其中穿插精彩有趣的課件及視頻，同學們聽得興趣盎然。同時還添加了視頻和實景照片等引導同學們認識園林、了解園林，再通過鑒賞中國古代園林繪畫的形式進入課程正題。同學對新知識接受起來非常快。實踐團成員又根據學習材料和課件，從園林繪畫的特點、中國古代園林繪畫的詳細分析、意義等進行了講解，同學們個個都聽得格外認真，還時不時地提出問題，實踐團成員都一一耐心作答。
中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深，中國歷代繪畫大系更是其中至關重要、不可或缺的一部分。通過此次課堂，帶領同學們了解了有關于中國歷代繪畫大系、園林繪畫的相關知識，還提升了繪畫鑒賞能力與技巧，并深刻體會到了傳承和弘揚中國優秀傳統文化的重要性。同時了解到中國的傳統繪畫藝術，感受到了中華文化的魅力。
支教育苗潤心田，愛心筑夢繪新篇。每一堂課都是孩子們心靈成長的階梯，而支教之路，更是我們共同編織的希望之網，以愛心為線，以奉獻為針，一針一線地縫合著未來的夢想。實踐團成員們以無私為光，照亮前行的道路;以熱情為火，點燃心中的希望。這一幅幅溫暖人心的畫卷，不僅滋養了孩子們的心田，更讓夢想之舟揚帆起航，駛向那更加輝煌燦爛的明天，共同書寫著關于成長、希望與愛的永恒篇章。
