夏日炎炎，西瓜解暑，練字靜心。2023年7月22日下午，星火鄉傳社會實踐隊隊員在埠頭小學為向陽班的學生們開展了一節有趣的硬筆課，帶學生深入感受硬筆書法的魅力。
“陳老師看看我的寫的字！”一下課，學生們拿著自己的練字紙一擁而上，很快將硬筆課老師包圍起來，迫不及待地向硬筆老師展示他們寫了一節課的字。硬筆老師拿著一支鋼筆就開始逐個點評學生的字。她認真細致，溫聲細語地提醒學生這些字要寫好看要注意什么以及他們想要進步需要努力的方向等等。“學生們的字都各有特色，我認為逐個講解才能讓學生更好地了解自己的字，以及今后練字的方向。”硬筆課陳老師這樣說道，“所以很高興他們課下來找我探討硬筆書法。”
本節硬筆課主要目的是鞏固第一節硬筆課學習的寫字姿勢和執筆姿勢并讓他們能在練字中體會內心的寧靜，所以陳老師選取了一首同學們都耳熟能詳的古詩《鹿柴》作為本節課練字素材，讓學生這節課只寫這一首詩。經過對詩里面難點字的講解，學生已經迫不及待地寫下他們的“成果”。在練字時間里，每個學生都十分認真，一筆一劃地把字寫在紙上。原本還有些鬧騰的課室漸漸安靜了下來。最后，寫完的同學有序的讓老師點評他們的字。
通過這節硬筆課，向陽班的同學們和老師攜手進入硬筆世界。課后硬幣老師這樣說到：“希望孩子們能夠通過硬筆課了解到硬筆書法的魅力，激發對硬筆書法的興趣，并且讓它稱為陪伴終生的愛好。”
