筆潤童心，星火傳承。2023年7月，“星火鄉(xiāng)傳”社會實踐隊在埠頭小學(xué)開展硬筆課程，向鄉(xiāng)村小學(xué)展示中國書法的魅力。

在課程開始前，硬筆備課組員與學(xué)生們的交流了解到：班里大多數(shù)學(xué)生沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過硬筆書法，因此，授課老師認(rèn)真撰寫教案，充分備課，還買好了精美的稿紙，力求上好第一堂硬筆書法課。

課程正式開始，張靜文老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括橫豎撇捺等筆畫的練習(xí)，張靜文老師還給同學(xué)們展示筆畫的具體寫法，練習(xí)。除此之外，張靜文向同學(xué)們展示優(yōu)秀書法作品，并發(fā)放臨摹紙讓同學(xué)們開始模仿規(guī)范硬筆書法。同學(xué)們在各位老師帶領(lǐng)下，完成了練習(xí)任務(wù)。經(jīng)過批改后，老師們將優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

圖1隊員張靜文正在進(jìn)行硬筆指導(dǎo)

青鹿班授課老師陳家宜反饋到：“本以為他們會很抗拒，但紙和筆到手上時，他們都練習(xí)得很認(rèn)真。”

圖2隊員陳家宜在指導(dǎo)硬筆書寫技巧

“書法課程不僅僅是教授字體書寫技巧，還涉及到中國傳統(tǒng)文化、歷史、文字學(xué)等方面的知識。通過書法課程，小學(xué)生可以得到全面的教育，提高語言表達(dá)能力、審美能力和文化素養(yǎng)”。助教老師們這樣評價。硬筆課程的開展，不僅幫助孩子們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，又提高他們字跡的美觀度和可讀性，對促進(jìn)綜合素質(zhì)的發(fā)展起到重要作用。

這個炎炎夏日，“星火鄉(xiāng)傳”社會實踐隊為鄉(xiāng)村孩子們開啟了快樂的硬筆課之旅。

第一作者：邵新婷