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深剖社會資本差異,助力高校畢業生“就好業” ——擁夢之旅“心”光燦爛實踐團于8月3日開展文獻綜述并建立研究模型

       為貫徹落實黨中央有關部署和相關會議精神,全力以赴做好畢業生就業工作,對當前形勢下深化實施“共青團促進大學生就業行動”進行再動員、再部署、再推動,山東大學(威海)擁夢之旅社會實踐團隊立足于大學生就業難問題,深度剖析十余篇參考文獻,建立相關分析模型,對基于社會資本差異的城市籍與農村籍大學生就業觀的比較研究進行了深度調研。
       團隊成員指出,“大學生就業難問題是當前我國勞動力市場上的一大重要問題,農村大學生就業由于受到其戶籍、家庭以及個人社會資本、人力資本等因素的影響,相比城市戶籍學生,存在著一定的劣勢。”戶籍承載了復雜的經濟關系與社會關系,由此在城市與農村之間構筑了城鄉分割的“二元經濟模式”,從而影響著大學生的就業觀,深度剖析戶籍問題對于了解大學生需求,推動大學生提高就業率具有重要意義。
       團隊結合現實案例與文獻調研,發現資本的積累將導致農村籍大學生與城市籍大學生的諸多差異,家庭文化資本、家庭社會資本,二者相互滲透,從而影響了大學生就業觀的方方面面。譬如,生活習慣、穿著、口音存在歧視,和同學階層差距明顯的環境等,無一不潛移默化地重塑大學生的觀念。
團隊成員結合相關文獻資料,梳理了諸多資本對于大學生就業觀影響的脈絡關系。具體來說,家庭社會資本,實際上就是父母職業階層,父母受教育程度,以及家庭的經濟條件。基于代際交流理論,家庭經濟條件影響著個人經濟地位及職業的繼承。而家庭文化資本指的是一個家庭所擁有的教育背景、價值觀、知識和社會關系等方面的資源,對大學生擇業有著重要的影響。
       而以上種種資本潛移默化地影響著大學生的就業選擇,就業選擇對大學生的就業具有重要影響。正如共青團所表示,“要提高政治站位,把握形勢大局,充分認識促進大學生就業是國之大事、民之大事、團之大事。”下一階段,團隊將繼續深耕與大學生就業觀領域,通過發現其內在邏輯從而推動大學生就業發展。
 

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