夏彬首先總結了昨天一天的教學情況及學校和家長的反饋情況，團隊成員對待小朋友們態度認真，耐心解決一切突發情況等等都得到了學校領導及家長的認可。緊接著，實踐團成員就觀課感受和收獲展開熱烈交流，大家紛紛表示，一定要在前一天晚上完成備課、制作PPT等準備工作，將課堂40分鐘充實起來，做到老師愛講，學生愛聽，寓教于樂。夏彬要求團隊成員一定要做到課前從研讀教材到教參書再到課件和教具學具等方面入手全面準備，為上課做好充分準備，適當培養學生自己制作準備學具的能力；設計各種方式引入課堂，充分考慮如何激發興趣制造與教學內容密切相關的氛圍；在課堂中要進行翻轉課堂的設計，使學生成為學習的主體，目標確定要準，落實要到位，把握好新課程標準的內涵。針對不同年級的學生，夏彬做出分組，按照他們自身的實際情況展開教學，希望實踐團成員盡快與每一位小朋友熟悉，了解他們的特點，為后期展開工作打下堅實基礎。
研討會結束，實踐團成員分享了自己的教課方法，就如何展開高效課進行討論，全體成員收獲滿滿，這樣的活動對“新老師”的專業素養和教學能力以及后期教學進程的發展起到很大的推動作用。
