首先，會議的開始由21級的朱明君師姐為我們帶來了關于團隊選題要求、目標計劃、評判標準以及實踐大概流程的講解。其中，流程主要分為兩大模塊：調查與撰寫新聞。關于調查的模塊中有四個基本部分：調查與總結、討論與設計、應用與反饋、程序優化；而關于撰寫新聞的模塊中也同樣擁有四個基本部分：了解背景、得到反饋、進行撰寫、準備報告。在會議的后半段，則由宋建志師哥為我們深入講解了實踐的內容，從新聞稿的基本類型，到關于采訪如何具體操作，再到關于寫作如何與采訪結合落實，細化了團隊的行動操作內容。
會議上師哥師姐們結合“我為青年辦實事”工作要求，突出運用“互聯網＋社會實踐”新模式。其中，朱明君師姐著重強調了要將內容落實生活，關注社區中的老人小孩等特殊群體，留意群眾們的反饋信息。宋建志師哥則詳細講解了需要收集的社區基本情況類型，分別為：老人小孩比例、年齡性別比例、地域比例，以及收集社區基本情況的三種途徑，分別為：居委會、問卷調查、蹲守。同時為了講解的效果，宋建志師哥還舉了新聞稿《三十年的老企業人》寫作的例子。
“守望鄰里”團隊成員通過這一次的線上會議，了解到實踐能更好地服務于群眾。同時，實踐隊員們也感受到，計算機技術能為社區服務注入新的活力，一致認為回到學校后要更加努力地學習專業知識，培養積極進取、不斷創新、服務百姓的意識，為我國的發展建設貢獻自己的一份力量。
撰稿人：李依霖
守望鄰里小分隊
