實踐團成員抵達目的地后，首先配合機構老師和小朋友們開展了一系列娛樂活動，包括成員們組織的“背對背夾氣球”游戲和老師們組織的“吹泡泡”游戲。在玩耍過程中，小朋友們展現出了滿滿的活力，盡情享受著輕松自由的時光，廣場上充滿歡聲笑語，成員們也迅速與小朋友們拉近了距離。放松娛樂后，成員們走進教室，走入課堂，體驗老師們因材施教、精細教學的教育方式，并熱心協助完成教學內容。成員們拿出十足的耐心與包容，在美術課上引導孩子們感知不同的色彩，描繪出一幅幅童趣可愛的圖畫；在音樂課上鼓勵孩子們大聲唱出來，自信地展示心聲。在進一步的互動中，小朋友們面對友好關愛的“新老師們”表現得非常開心，學習態(tài)度認真積極，課堂上滿是歡樂祥和的氣氛。此外，成員們還幫助晾曬了小朋友們的床單與被子，了解老師們照顧孩子們生活起居的日常。最后，成員代表對負責老師進行采訪，全面了解小朋友們最真實的生活狀況。據老師介紹，啟智中心在九年多的發(fā)展時間里，不斷改良校園環(huán)境，優(yōu)化教育模式，在鍛煉孩子們的學習能力的同時也注重培養(yǎng)社交技能，目前已經幫助了部分兒童回歸幼兒園或小學，其余小朋友也在各種能力方面取得明顯進步。
本次“擁抱52赫茲朋友”服務實踐切實傳遞了愛心與關懷，給小朋友們以溫暖以希望。在深入了解并關愛特殊兒童的初心上，延伸出對社會更多人群包容與幫扶特殊群體的呼吁。
