在課前導入部分，梁逸宸老師通過PPT向學生展示“羊、犬、馬、鹿、舟、龜、車、牛、手、足、耳、金”等漢字對應的甲骨文，鼓勵學生猜出其對應的現代漢字。通過看圖猜字，激發學生學習中國漢字的興趣。
在正式教學部分，梁逸宸老師對王羲之和米芾的故事進行增加趣味性的講述，將這兩位文人墨客的精神風韻傳達給同學們，讓同學們體會書法對品行的提升。梁逸宸老師邀請三至五位同學上臺初步拿毛筆感受“入木三分”，增加課堂趣味性。
在課程的最后，梁逸宸老師通過播放視頻告訴學生正確的毛筆執筆姿勢，助教老師觀察、幫助學生執筆。這次的課程讓孩子們了解書法名家的故事，更好地掌握掌握中國漢字的發展歷程。
