一、實(shí)踐緣起心觸動(dòng)
實(shí)踐隊(duì)的緣起，始于一份深切的關(guān)懷。當(dāng)跨境電子商務(wù)專業(yè)的林曉怡老師與輔導(dǎo)員張瑜了解到青黛印染非遺傳承人黃碧紅老師面臨的困境——技藝精妙卻囿于銷路不暢、宣傳乏力、孤身難撐傳承重任時(shí)，她們的心被深深觸動(dòng)。“一門承載著歷史與美學(xué)的技藝，不該因現(xiàn)實(shí)的壁壘而黯淡。”林老師感慨道。這份觸動(dòng)迅速轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，一支由師生組成的實(shí)踐隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生。他們的目標(biāo)明確：深入調(diào)研青黛印染與當(dāng)?shù)罔凌水a(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀，尋找破局之道，用所學(xué)所長回饋鄉(xiāng)土。
二、藍(lán)靛深處見精神
在書峰鄉(xiāng)，師生們真正走進(jìn)了青黛印染的世界。他們跟隨黃碧紅老師，親身體驗(yàn)了從馬蘭草到神奇藍(lán)靛的“打藍(lán)”過程——這是一場充滿汗水與等待的“蛻變”。揉搓、浸泡、發(fā)酵、沉淀……每一個(gè)步驟都凝聚著時(shí)間的力量和匠人的堅(jiān)守。“這不僅僅是體力勞動(dòng)，更是與自然、與時(shí)間的對話。”一位參觀打藍(lán)的學(xué)生感嘆道，“隨著匠人汗如雨下，清水逐漸變成深邃的藍(lán)，那一刻，我深刻理解了‘匠心’的重量。黃碧紅老師和其他匠人數(shù)十年如一日的堅(jiān)持，需要的不僅是技藝，更是對文化根脈近乎虔誠的守護(hù)。”這份源自實(shí)踐的震撼，讓隊(duì)員們對非遺傳承的艱辛與價(jià)值有了切膚之痛，也更加堅(jiān)定了他們助力傳承的決心。
團(tuán)隊(duì)成員在清晨實(shí)地考察打藍(lán)池
實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員在四黃青黛印染體驗(yàn)館前合影
三、專業(yè)賦能注活力
帶著這份深切的感悟，實(shí)踐隊(duì)迅速行動(dòng)起來，將專業(yè)智慧與滿腔熱情傾注于解決方案中。對于青黛煥新，師生們敏銳地挖掘青黛產(chǎn)品的多元潛力，設(shè)計(jì)開發(fā)更具現(xiàn)代審美和市場吸引力的系列產(chǎn)品，如家居產(chǎn)品抱枕、杯墊等等。同時(shí)考慮到是否能夠?qū)⒎沁z與非遺之間產(chǎn)生碰撞，團(tuán)隊(duì)提出可以將廈門珠繡非遺與青黛制品相結(jié)合。創(chuàng)意一經(jīng)提出，黃老師驚喜說到：“可以可以，我研究研究，這是個(gè)很好的思路。”
實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與黃碧紅老師探討產(chǎn)品方向
團(tuán)隊(duì)也意識到，“酒香也怕巷子深”，必須構(gòu)建強(qiáng)大的宣傳矩陣。團(tuán)隊(duì)果斷開展抖音、小紅書平臺的直播，鏡頭前，隊(duì)員們不僅展示精美的青黛制品，更動(dòng)情講述親歷的“打藍(lán)”故事，通過采訪形式展現(xiàn)黃老師的堅(jiān)守，讓冰冷的屏幕傳遞出文化的溫度與匠心的熱度。精心制作的展現(xiàn)青黛“蛻變”全過程的短視頻在多個(gè)平臺同步發(fā)布，用直觀的視覺語言詮釋非遺的魅力。“我們希望通過現(xiàn)代傳播方式，架起一座連接古老技藝與年輕消費(fèi)者的橋梁，”一位負(fù)責(zé)直播的學(xué)生說道。
圖為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員小紅書直播展示青黛印染成品
而針對書峰鄉(xiāng)的另一張名片——枇杷，實(shí)踐隊(duì)與春鳳枇杷社展開深度合作。他們?yōu)楹献魃缌可矶ㄖ屏巳碌陌b設(shè)計(jì)，提升產(chǎn)品形象與附加值。更著手進(jìn)行品牌策劃，思考如何講好書峰枇杷的故事。“好的農(nóng)產(chǎn)品，也需要好的‘嫁衣’和‘故事’。”參與設(shè)計(jì)的同學(xué)表示，“我們希望能幫助鄉(xiāng)親們提升品牌價(jià)值，讓每一顆凝結(jié)汗水的枇杷都能獲得更公平的回報(bào)，為鄉(xiāng)村振興實(shí)實(shí)在在地貢獻(xiàn)一份力量。”
團(tuán)隊(duì)成員參觀枇杷文化館
四、青春續(xù)航鄉(xiāng)土
短短三天的實(shí)踐，在與傳承人黃碧紅老師的深入交流中，師生們被她的執(zhí)著深深打動(dòng)，也清晰感受到肩上的責(zé)任。實(shí)踐隊(duì)鄭重承諾，將持續(xù)聚焦青黛印染與書峰枇杷產(chǎn)業(yè)，深化校地合作：一方面，搭建更完善的“線上+線下”宣傳與銷售矩陣，利用電商專業(yè)知識持續(xù)引流拓客；另一方面，將書峰鄉(xiāng)作為長期的實(shí)踐基地、研學(xué)基地，組織更多專業(yè)力量進(jìn)行深度幫扶。
離別書峰，師生們帶走的不僅是調(diào)研報(bào)告和實(shí)踐成果，更有一份沉甸甸的情感與信念。青黛之美，美在千年的沉淀與匠心的堅(jiān)守。枇杷之甜，甜在土地的饋贈與農(nóng)人的辛勞。此次社會實(shí)踐是一場專業(yè)知識與鄉(xiāng)土情懷的雙向奔赴，更是青年一代以實(shí)際行動(dòng)為鄉(xiāng)村振興描繪的動(dòng)人新章。
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