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點燃農(nóng)業(yè)科技之光 賡續(xù)紅色精神血脈

發(fā)布時間:2025-01-18    閱讀:
點燃農(nóng)業(yè)科技之光 賡續(xù)紅色精神血脈
曲阜師范大學“煌·鄉(xiāng)村振興促進隊”組織的 “現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)體驗,探索數(shù)字農(nóng)業(yè)未來” 社會實踐活動順利展開。學生們走進了淄博市沂源縣石橋鎮(zhèn)和濟南市萊蕪區(qū)牛泉鎮(zhèn)廣袤鄉(xiāng)村,感受農(nóng)村發(fā)展,此次活動旨在讓學生們深入了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀,親身感受數(shù)字農(nóng)業(yè)為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)帶來的變革與創(chuàng)新。
活動當天,在村里人的帶領(lǐng)下開啟了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)體驗之旅。剛踏入園區(qū),一座現(xiàn)代化的智能溫室大棚便吸引了大家的目光。大棚內(nèi),各類傳感器星羅棋布,為農(nóng)作物營造出最為適宜的生長環(huán)境。學生們驚訝地發(fā)現(xiàn),通過手機 APP,還能隨時隨地查看大棚內(nèi)的各項環(huán)境指標,真正實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的智能化與便捷化。
 
圖為煌·鄉(xiāng)村振興促進隊參觀圖
參與者在黨性體檢區(qū)仔細閱讀墻上的各項內(nèi)容,包括黨員負面言行清單等,了解黨員在工作和生活中可能出現(xiàn)的不良行為和言論,以及相應的規(guī)范要求。正在進行宣誓,重溫入黨誓詞,強化黨員的身份認同和使命擔當,提醒自己不忘初心,牢記為人民服務(wù)的宗旨。使黨員們更加深刻地理解黨性的內(nèi)涵和要求,時刻以黨員標準嚴格要求自己,在思想上、行動上與黨組織保持高度一致。有助于黨員在日常工作和生活中自覺約束自己,樹立良好的黨員形象,發(fā)揮先鋒模范作用。體參與這樣的活動,可以增強黨員之間的凝聚力和向心力,營造良好的黨內(nèi)氛圍,推動黨組織建設(shè)和發(fā)展。
 
圖為煌·鄉(xiāng)村振興促進隊黨員宣誓圖
 
通過實地參觀和向英烈致敬等活動,讓參與者深入了解革命歷史和先烈們的英勇事跡,增強民族自豪感和歷史責任感,激勵大家珍惜當下,努力奮斗。在展廳周圍關(guān)于何萬祥烈士生平事跡、戰(zhàn)斗經(jīng)歷等相關(guān)介紹,令參與者通過親身參與,能夠引發(fā)參與者內(nèi)心的情感共鳴,激發(fā)愛國情懷和對先烈的崇敬之情,從而在思想和行為上受到積極的引導和影響。進一步傳承紅色基因、弘揚愛國主義精神。
 
圖為煌·鄉(xiāng)村振興促進隊緬懷先烈圖
在參觀體驗結(jié)束后,帶隊老師還為學生們舉辦了一場關(guān)于數(shù)字農(nóng)業(yè)的專題講座。專家詳細介紹了數(shù)字農(nóng)業(yè)的概念、發(fā)展歷程以及在未來農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要戰(zhàn)略地位。她指出,數(shù)字農(nóng)業(yè)是以物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等前沿技術(shù)為核心,將數(shù)字化技術(shù)深度融入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和服務(wù)的各個環(huán)節(jié),實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的精準化、智能化和可持續(xù)發(fā)展。通過大數(shù)據(jù)分析,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者可以更好地掌握農(nóng)作物的生長規(guī)律,提前預測病蟲害的發(fā)生,從而制定更加科學合理的種植和管理方案,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供智能決策支持,幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)過程中遇到的各種難題。
 
圖為煌·鄉(xiāng)村振興促進隊帶隊老師宣誓圖
此次社會實踐活動,讓學生們走出課堂,親身感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的魅力與數(shù)字農(nóng)業(yè)的廣闊前景。學生們紛紛表示,通過這次活動,他們對農(nóng)業(yè)有了全新的認識,深刻體會到科技在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵作用。
曲阜師范大學一直高度重視學生的社會實踐教育,致力于通過豐富多彩的實踐活動,拓寬學生的視野,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。此次 “現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)體驗,探索數(shù)字農(nóng)業(yè)未來” 社會實踐活動,不僅是學校貫徹落實素質(zhì)教育的重要舉措,也為學生們打開了一扇了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的窗口,激勵著更多學生關(guān)注農(nóng)業(yè)、投身農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新,為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。
通訊員:薛景升
 
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