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7月11日，隨著夏日的持續升溫，安徽師范大學音樂學院赴合肥地區心智障礙兒童康復中心志愿服務團隊的青年志愿者們迎來了實踐活動的第二天。
上午的課程為音樂課，在課堂中，志愿者小老師們和孩子們共同度過了一段充實而愉快的學習時光。課程的開始是一段活力滿滿的早操，志愿者們跟隨融合大班與融合小班一起進行了早操，讓每個孩子都能以飽滿的精神狀態迎接接下來的音樂之旅。

隨后，志愿者小老師們通過鋼琴、吉他演奏，引領孩子們進入了一個個音符編織的夢幻世界。從經典的兒歌《粉刷匠》到動人的曲目《奇跡再現》、《大手拉小手》、《玫瑰少年》等，孩子們在志愿者的引導下，更隨著音樂的節奏拍手、舞動，并嘗試彈奏樂器，整個教室洋溢著歡樂與溫馨。

時間到了中午，志愿者們也參與了孩子們的午飯時間。面對性格各異、習慣不同的孩子們，志愿者們耐心細致，幫助年紀較小的孩子喂食。通過這段經歷，不僅加深了志愿者與孩子們之間的情感聯系，也讓志愿者們更加深入地了解了孩子們的生活狀態。

下午，在舞蹈課中，孩子們也積極參與，他們不僅愿意和志愿者們互動游戲，還很樂意展示自己的音樂才能。在志愿者小老師的精心指導下，孩子們積極參與互動游戲，學跳了《小手拍拍》、《美麗的夜晚》，學唱了《兩只老虎》，孩子們在舞蹈中找到了快樂。

在課程教學中志愿者小老師們積極與孩子們溝通互動，并參與了生活技能課教學，與孩子們一同動手烙餅、烹飪美食，共同品嘗勞動的成果。這一過程中，孩子們展現出了高度的配合度與認真態度，讓志愿者小老師們深感欣慰。

安徽師范大學音樂學院赴合肥地區心智障礙兒童康復中心志愿服務團隊的青年志愿者們將繼續秉持初心，為心智障礙兒童提供更多元化、更富有意義的成長體驗。在愛與陪伴的滋養下，這些孩子們定能綻放出更加耀眼的光芒，勇敢地跨越星河，探索未知的世界。

（馬逸群、汪健翔、范易）

作者：馬逸群汪健翔范易來源：大學生校園網

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