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二級物理教師工作述職

我叫吳選山,系漣源市古塘中學二級教師,1996年參加工作至今,一直擔任班主任工作,96年至201x年任中初中語文教學,201x年至今,因學校工作需要,轉行任初中物理教學。2000年12月,被評聘為中學二級教師。根據(jù)有關規(guī)定,申報中學物理一級教師資格。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況匯報如下:

一、覺悟高、愛崗敬業(yè)、責任心強。

本人任現(xiàn)職期間,政治思想覺悟高,熱愛祖國、熱愛人民。忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、安心山區(qū)教育,始終把“傳道、授業(yè)、解惑”作為教師最神圣的使命,為人師表、團結同志、關心愛護學生。工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責,任勞任怨,服從安排,工作態(tài)度得到了領導、老師及社會的一致好評。努力工作,不斷提高自身的業(yè)務水平,并積極向黨組織靠攏。決心把自己的滿腔熱血拋灑在這片黑色的沃土上。

二、教育工作

從教十一年來,我一直擔任班主任工作,在工作中我十分注重鉆研教育理論,堅持訂閱《班主任》刊物,虛心向有經(jīng)驗的班主任請教。勤于總結工作中的經(jīng)驗教訓,不斷提高班主任的工作藝術。始終貫徹教書育人的原則,針對班級實際情況,采取切實有效的措施進行管理;關心愛護學生,對待學生一視同仁;強化學生的思想教育,注重個別教育;在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時,不忽視后進生的轉化工作,轉化了一大批后進生,挽救了許多徘徊在輟學邊緣的學生。在具體工作中我注意到了以下幾點:

(1)重視班干部的培養(yǎng)工作。大膽提拔選用有能力的學生做班干部,耐心細致地教給他們工作的方法,提高工作的藝術,充分調(diào)動他們工作的積極性,充分信任他們,對工作中的一些事務,如衛(wèi)生、紀律、班級活動放手讓他們?nèi)ソM織實施,培養(yǎng)他們獨立的工作能力,幾年來培養(yǎng)了不少優(yōu)秀班干部和三好學生。如201x年上期我任班主任的初三C143班學生李淼,該同學有點調(diào)皮,還有點抽煙上網(wǎng)等陋習,但他膽子大,在學生中很有威信,組織能力強。期初我大膽提拔他為班長并推薦到學生會任衛(wèi)生部長,他一改以前的陋習,工作扎實肯干,大膽細致,工作能力得到全校師生的一致認可。他也被評為201x年婁底市級優(yōu)秀學生干部。

(2)堅持一視同仁,亦師亦友的工作原則:對待學生不論優(yōu)等生還是差生,我都待之以真誠,建立新型的“老師+朋友”的師生關系,堅持以“愛心、誠心”感化學生、和學生打成一片,經(jīng)常和他們談人生,談理想,談學習,談作風,從朋友式的交談中,及時掌握學生的思想動態(tài),做到因材施教。

(3)注重優(yōu)等生的培養(yǎng)工作。在期初,我精心設計輔優(yōu)計劃,經(jīng)常與他們促膝談心,幫助他們樹立遠大的理想,學習中,及時幫助他們查漏補缺。同時注重優(yōu)等生思想、行為和工作能力的培養(yǎng),讓他們成為真正意義上的品學兼優(yōu)的好學生,同時也避免了高分低能的悲劇。如201x年下期我任班主任的C153班蔣曉媚、李迪輝、吳玉勝、吳燕妃等同學,學習成績好,班級集體榮譽強,工作敢想、敢做、能力突出,是真正的優(yōu)等生。

(4)注意后進生的轉化工作。對待后進生,我一直以寬容的態(tài)度對待他們,給他們改錯的機會。當他們犯錯誤時,我常常“動之以情,曉之以理”,并努力尋找他們的閃光點,給予表揚、鼓勵,讓他們重拾學習的勇氣與信心,并為他們提供一個廣闊發(fā)展個性的空間。經(jīng)過這樣不懈的努力,收到了顯著的效果。201x年我擔任初三C135班班主任,這是一個基礎班,班上學生基礎普遍較差,有一個叫吳德湘的同學聰明、腦瓜子特別活,以前成績很好,但初二時迷戀上網(wǎng)打傳奇游戲,成績一落千丈,被分到了基礎班。針對這樣一情況我經(jīng)常與他談心,與家長溝通,讓他認識網(wǎng)絡游戲的危害,并幫助他逐漸遠離網(wǎng)絡。并與科任老師一起利用休息時間幫助他補上因網(wǎng)絡落下的課程。這樣他學習一天一進步。201x年中考他以734分的高分被漣源一中錄取,這也創(chuàng)造了古塘中學辦學史上普通班學生考取漣源一中的一個奇跡,現(xiàn)在他和他父母碰到我仍然是感激涕零。

一份耕耘,一份收獲。我任班主任的(123、(135(143、(153多次被評為優(yōu)秀班團集體,我也多次被評為優(yōu)秀班主任。

三、教學工作

在教學方面,我注意學習教育理論,深入鉆研教材。虛心向有經(jīng)驗的老師請教,大膽進行教學改革,勤于總結和積累經(jīng)驗。吸取教訓,不斷改進教學方法,向45分鐘要質(zhì)量,力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學生。

201x年9月、學校調(diào)走了兩名物理教師,這使我校物理師資極度緊張,學校領導愁眉緊鎖,在多次向市局請調(diào)或分一名物理教師無果的前提下,決定從年青教師改行一名,考慮到我年青、接受能力好,有上進心,來做我的思想工作。我為解決學校難題,放棄了較為駕輕路熟的語文教學,毅然改行教物理。初生牛犢不怕虎,雖然我經(jīng)驗不足,但我觀念新、接受新事物能力較強,而且精力旺盛。為了不辜負領導的信任,我做到了以下幾點

(1)嚴把教材關:認真鉆研教材,吃透教材,精心備課,認真上課,覺得處理不當?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗豐富的老師,在他們的熱心指導下,我有了較大提高。為了填補手上資料的不足,我訂閱了大量的專業(yè)雜志,真正做到了教學相長。

(2)吃透學生關:充分了解學生,做到因材施教,在課堂上,既做學生的老師,更做他們的朋友,以情動人,學生因“親師”而“信道”,對我的物理科很感興趣。

(3)抓好上課關:我心理清楚,備好一節(jié)課并不一定能上好一節(jié)課,還需要有駕駛課堂的能力。照本宣科,“填鴨式”教學早已不合時代要求,我們需要創(chuàng)新,激發(fā)學生主動參與才是最重要的,因此我努力創(chuàng)設一些教學情景,擬定一些開放型試題,開設專題講座,讓學生主動思考。

(4)注意信息反饋:要自我感覺良好就忽略了學生的心聲,每一次考試后,我都會叫學生給我提出意見,綜合反饋回來的信息,重新擬定教學計劃。

我進步學生也在進步,付出總有收獲。下面我將幾年來的教學效果情況匯報如下:

201x年9月—201x年7月,任教初二C133、C135、C136物理,全年兩期期中、期末優(yōu)秀率、合格率、人平分、綜合排名均為全鄉(xiāng)第一。

201x年9月—201x年7月,任教初三C134、C135物理,七年級C146、C150政治全年兩期期中、期末優(yōu)秀率、合格率、人平分、綜合排名均為全鄉(xiāng)第一。

201x年9月—201x年7月,任教初三C140、C143、C144物理全年兩期期中、期末優(yōu)秀率、合格率、人平分、綜合排名均為全鄉(xiāng)第一。

201x年9月—201x年7月,任教八年級C153、C158物理全年兩期期中、期末優(yōu)秀率、合格率、人平分、綜合排名均為全鄉(xiāng)第一。九年級C151物理中考成績未揭曉。

201x年我輔導的吳德湘、201x年我輔導的吳亮、吳超俊等同學在全國物理奧賽中分獲市級二、三等獎。每年中學組織的物理基礎知識競賽中,我所任教的班級每次遠遠超過學校平均水平,名列年級前茅。

201x年年度考核被評為先進、合格崗,201x年、201x年、201x年年度考核均被評為優(yōu)秀崗。

四、教研教改方面

任現(xiàn)職七年來,我不斷探索,為了提高自身的業(yè)務水平,掌握先進的教學方法,我積極投身教研教改前沿,七年來我積極參加學校組織的各項教研活動,努力爭取參加婁底市組織的相關科目教研活動,毫不推辭地帶頭上好公開課,多次參加各級教學基本功比武,201x年下半年,在全鄉(xiāng)組織的中青年教師基本功比武中,我榮獲一等獎。利用課余時間鉆研學習,多媒體教學這種新興的授課方式。并在全校帶頭添置電腦,虛心向電腦專行教師請教。現(xiàn)已逐漸學會了制作課件,基本掌握了多媒體教學這種新興的教學手段。

積極參加各項繼續(xù)教育,普通話、計算機培訓等均已合格,并自覺參加高等教育自學考試,并于201x年6月獲得漢語言文學專業(yè)自考本科文憑。并于201x年5月在市進修學校參加脫產(chǎn)一個月的初中物理轉科培訓。這樣一來我的各項業(yè)務能力明顯提高。

五、培養(yǎng)青年教師

作為二級教師,我盡心幫助一些青年教師,一方面認真總結自己的教學經(jīng)驗,為他們提供一些寶貴的教學素材,另一方面也虛心向他們學習,取長補短。201x年—201x年我與青年教師朱軍結成對子,他工作認真,虛心上進。該青年教師很快就形成了自己的教學風格,并很快地成為了我校的青年骨干教師。

綜上所述,我自認為符合中學一級教師任職資格,請領導審查批準。這些年來,我雖然取得了一些成績,但這些都已成為過去,我深知自己的責任是任重而道遠,在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,把自己的每一份光和熱拋灑在這三尺講臺上,使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。

述職人:xxx

201x年7月24日

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