顧秀蓮指出，“讀懂中國”活動是教育系統(tǒng)關工委助力高校立德樹人的生動實踐，為創(chuàng)新關工委工作思路、打造工作品牌提供了成功范例。她強調，《中華人民共和國愛國主義教育法》的實施，為做好新時代愛國主義教育明確了方向任務，提供了法治保障。希望教育系統(tǒng)關工委深入推動愛黨愛國愛社會主義教育常態(tài)化長效化，充分發(fā)揮“五老”的獨特作用，引導廣大青年學生從愛黨愛國愛社會主義教育中汲取前行力量。
王光彥強調，各地各校要立足全員、全過程、全方位育人，高度重視社會實踐教育，把“讀懂中國”活動有機融入“大思政課”工作格局，努力構建全面系統(tǒng)的育人新生態(tài)。他希望教育系統(tǒng)廣大老同志發(fā)揮優(yōu)勢，引導青年一代永遠聽黨話、跟黨走，進一步在培育時代新人中發(fā)光發(fā)熱。廣大青年學生要多向“五老”學習，通過參與“讀懂中國”活動，深入發(fā)掘老一輩奮斗事跡的時代意義，積極學習老同志的政治品格、家國情懷、斗爭本領和優(yōu)良作風，汲取奮進力量，筑牢信仰之基。
展演分“與祖國同行 與信仰同步”“改革在身邊 開放在眼前”“肩負新使命奮進新征程”3個篇章進行，百余位青年學生登臺演出自創(chuàng)的詩朗誦、微視頻、情景講述、舞臺劇等，被采訪的幾位英雄模范人物也走上舞臺講述了自己的故事。
據(jù)悉，5年來，“讀懂中國”活動在高校全面開展，全國千余所高校的35.69萬名大學生直接采訪優(yōu)秀“五老”8.86萬人，3447.15萬名大學生通過報告會、座談會、展播等形式受益。
