文物古建，為研究歷史提供著堅強的實物例證，承載了厚重的歷史文化；文物古建，啟發著愛國熱情和民族自信，千年文化淵源流長生生不息；文物古建，激發著新建筑設計和新藝術創作，古人的智慧在現代迸發出新的內涵。學習古建筑、保護文物對于中華文化的傳承與發展至關重要。7月9日，城建院赴太谷古城開展了“保護文物古建 傳承中華文化”暑期“三下鄉”社會實踐活動，積極弘揚優秀傳統文化，提高學生文物保護意識。
實踐隊到達太谷古城合影
據了解，太谷古城始建于1400年，明清之際有一大幫晉商來此發展，為古城帶來巨大的財富，也帶來空前的發展機遇。孔祥熙故居是我們參觀的第一個古建群，宅院整體坐南朝北，現存正院、廚房院、書房院、戲臺院、墨莊院、西花園及部分殘損的東花園。它由多個橫向排列的套院組成，每個套院均沿中軸線方向分割為多個四合院。各院間用明廊、抱廈或過廳相隔。主體建筑均使用斗拱飛椽，造形美觀大方。木構部分雕梁畫棟，瀝粉堆金，宛似七彩虹霓，內有不同的展廳，介紹了孔祥熙的一生和他家人。參觀的過程中我不經感慨孔祥熙宅院的建筑之精美，館藏之豐富。作為晉中民居不可或缺的一部分，又融合了南方古典園林的特色，在建筑規模和建筑構造上都彰顯著晉商的身份,地位和實力,對于展現當地建筑歷史風貌有著及其重要的意義。
孔祥熙故居院落
孔祥熙故居之行結束后，我們沿著古城街道，觀察著古建的修復以及非物質文化遺產手工藝品麥稈畫，我們聚在一起學習那些脫離書本的知識，切身感受著雕梁畫棟的藝術和磚瓦青石的碰撞。
手工藝品麥稈畫
那些門牌上寫著危房的院落里高低不平，碎掉的磚塊和落滿灰塵的自行車蜷縮一隅，越深入越覺得破敗荒涼，突然間傳來的飯菜香和小孩稚嫩的笑聲瞬間成為了畫面唯一的彩色，古舊的院落依然承載著年輕生命的翻騰，歷史的車輪又碾過新的道路，昔日還復眼前。古建筑的雄偉和壯闊我在書上看得很多，規劃和修復聽老師講得也很多。這次三下鄉實踐活動帶領我們實地觀察，聽當地人心里、口中的古城，同時，實際的去看，看雕刻的每一筆回旋；真實的去摸，摸歲月沉淀下木頭的紋理；切實的去感受，感受盛夏驕陽下我們的團結堅定。或許，這就是三下鄉的意義。
實踐隊一行人參觀太谷古城街道
實踐隊在古城樓下的合影
通過本次實踐活動我收獲頗豐，不僅近距離觀賞到了古建筑，感受到了古建修復的魅力，也懂得了實踐的重要性。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在大學階段我們要充分利用好大學優質的學習資源，抓住每一個學習的珍貴機會，持續提升自我。今天，我是古建修復的觀看者和學習者；未來，希望我能夠成為古建修復的踐行者和弘揚者，不斷傳承優秀傳統文化，讓古建的風采在新時代熠熠生輝！
（高夢凡，榮婭男）
作者：高夢凡，榮婭男來源：山西農業大學城鄉建設學院閱讀：
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