我們的支教地是濟(jì)南萬(wàn)祥社區(qū)，我任教的科目是八年級(jí)語(yǔ)文。因?yàn)橐咔榈挠绊懀覀冎荒苓M(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，這就給我們帶來(lái)了很多的挑戰(zhàn)：學(xué)生能不能認(rèn)真聽(tīng)課，老師能不能及時(shí)的注意到學(xué)生的走神問(wèn)題，老師和學(xué)生之間能不能進(jìn)行有效的互動(dòng)……這些問(wèn)題都是我們需要注意的。在開(kāi)始支教之前，我也幻想過(guò)各種各樣的情景，無(wú)論是和孩子們開(kāi)心地做做游戲，還是和孩子們講我在大學(xué)中的經(jīng)歷，各種各樣的場(chǎng)景無(wú)疑都是快樂(lè)而充實(shí)的。然而，在真正支教之后，我才發(fā)現(xiàn)，支教不止是和孩子們交流、向孩子們傳授知識(shí)，還有課下的備課以及組內(nèi)的討論及時(shí)更改教學(xué)方式，探尋一種效率更高積極性更高的課堂，這些于我而言無(wú)疑都是陌生的。對(duì)于第一次參加支教的我來(lái)說(shuō)，只有熱情并不能使我勝任支教這一份工作，更重要的是有耐心和能力。
準(zhǔn)備教案和課件的過(guò)程中,我在想自己這十幾年來(lái)到底學(xué)到了什么東西,還有什么東西可以教給學(xué)生們。所以說(shuō)，支教帶給我的不僅是實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)沉甸甸收獲的過(guò)程！再加上回顧這四天里工作學(xué)習(xí)生活情況，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的充實(shí)感，因?yàn)橹Ы坦ぷ麇憻捔宋业哪土托侣劰ぷ饕沧屛页砷L(zhǎng)了很多，視野開(kāi)闊了，更懂得換位思考！支教讓我變得細(xì)心起來(lái)，更加注重那些細(xì)節(jié)上的東西。我所教授的課堂內(nèi)容是八年級(jí)下冊(cè)的古詩(shī)和文言文，對(duì)于大部分的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一部分是晦澀難懂，而且有些枯燥的，所以我就在課堂中增加了許多有趣視頻進(jìn)行教學(xué)，用更加幽默的語(yǔ)言去重現(xiàn)那一段歷史，引導(dǎo)孩子們?nèi)ハ胂蟆⑷ンw會(huì)。當(dāng)然，我也有遇到學(xué)生感到羞澀不愿意回答問(wèn)題的情況，在這時(shí)候我就會(huì)對(duì)他進(jìn)行積極的鼓勵(lì)并安慰他們即使是回答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系……
在支教過(guò)程中，我不僅希望他們能收獲一些知識(shí)與技能，最重要的是希望通過(guò)我們的努力，開(kāi)拓他們的視野，活躍他們的思維，讓他們學(xué)會(huì)思考他們的未來(lái)，樹(shù)立人生目標(biāo)，塑造出自己不平凡的人生。也許我講的不是那么好，但同學(xué)都很認(rèn)真的在聽(tīng)我講，這讓我覺(jué)得我的努力都是有意義的，不平凡的，用自己的星星之火去傳播知識(shí)的種子，用自己的熱忱去溫暖孩子們的心靈。平凡的我在做著不平凡的事，渺小的我也能為更多的人照亮前行的路，如此，足矣!
