7月3日，我們佛山科學技術學院“紅風古鳶”實踐隊走進陽春市崗美鎮，在當地書墨風韻濃厚的黃村小學開展我們為期一周的三下鄉社會實踐活動。在整個活動過程中，讓我感觸最深的不僅僅是鄉村振興后欣欣向榮的新風貌，還有年輕一輩努力拼搏的朝氣與活力。

我們分別組織當地的學生，并邀請老黨員干部和當地的老人共同參加“紅色義教”和“敬老義診”。為確保活動的順利進行，我們團隊毫不松懈，緊抓聯系工作。作為隊伍的一員，我們團隊極強的凝聚力和向心力一直是我引以為傲的地方。大家都心往一處想，力往一處使，努力發光發熱，真正做出有益于黃村村鄉村振興的實事來。

俗話說"千里之提，毀于蟻穴"。因此，每個人都不得不提起十二分的精神，在電話聯系時時刻保持著謙恭的態度；在教案策劃上通過網羅學習優秀教案資料，以保障義教課堂的教育意義和趣味性；在應急分析上我們從全局視角出發，保證每種突發狀況都有對應的處理方針。

前期繁忙的準備工作讓我們每個隊員切身體會到負責鄉村振興的書記工作的不易：既要統籌規劃，又要兼顧局部細節；既要保證預期活動意義做出預期的成效，又要結合民意讓參與人員真正受益，而不是停留在表面繡花功夫。

7月3日，我們一早便來到黃村小學。這里的同學們很早便到學校來早讀，我們從課室走廊旁經過，都能感受到他們如出升朝陽般的蓬勃朝氣和新鮮活力。

我們來到計劃好的義教地點，學生們已各就位，每一個小朋友的身板都坐得很端正，小手平疊放。我們團隊中今天負責講課的"小老師"表示，他有一點小緊張。因為在昨天，我們在黃村校園門口采訪同學們時，同學們都很活躍，踴躍地回答我們的問題，甚至還出現了搶答的情況。對此，"小老師"有點忐忑，擔心同學們會過度活躍導致課堂局面不好控制。但當活動正式開始時，我們意外發現，同學們不僅有活力，好奇心強，而且紀律意識很高，能夠保持好課堂紀律，這些都是值得贊揚的地方。

其中，令我們"小老師"印象最深的是課堂上有幾位同學，他們大概是7、8歲的年紀，但卻將回答的小手舉得高高的。并且能用他們自己的理解加上手勢語，生動形象地為我們講述那些帶給他們印象最深的黨史紅色故事。

他們告訴我們，很小的時候，家中的爺爺奶奶經常在茶余飯后之際為他們這些還不懂事的小孩們講述黨的故事、我們國家的故事，因此他們對黨史紅色經典書籍十分好奇。小朋友們的回答讓我們感慨頗深。曾經的我們也如他們一般朝氣蓬勃，但進入大學后，隨著課業和實踐活動日趨增多，我們越來越被快時代所同化，很少有機會能夠抽出哪怕1個小時的時間靜下心來耐心閱讀幾厘米厚的紅色經典書籍。我們反思自身后，感到深深的慚愧，感謝同學們，讓我們這些"小老師"能夠重新審視自我，拾回遺漏的文化珍寶。

在趣學義教課堂上，我們這些"小老師"也化身同學們的好伙伴。與他們共同閱讀黨史書籍、體驗剪紙折紙手工課和戶外體育鍛煉小游戲的過程，其實也有助于增強我們吃苦耐勞、克服困難、團結友愛的精神和愛國主義精神。以人為鑒，可以正衣冠。小朋友雖然年齡比我們大朋友小，但仍然有值得我們學習的優點。

在義診活動中，參與的有當地的老人和老黨員干部。與他們義診途中，他們與我們分享了他們那個年代的革命斗爭故事。

從觀察中，我們發現，老人們普遍年過花甲，但很多都身體硬朗。我思考，這應該是革命年代留給他們老一輩的經驗：要常鍛煉，身體是革命的本錢。

反觀我們大學生自身，假如假期時沒有社會實踐活動，我們是否還會主動外出，去到山莊、下到田野，體會自然風光、鍛煉健康身體?還是選擇留在室內看著手機、刷著資訊?我想，這些問題老一輩已以身作則，為我們指明了正確的方向——堅持體育鍛煉，保持身體健康!我們希望，借本次活動，收集到的老人們對醫療的意見和建議，能為社區提供更優質的便民服務添磚加瓦。

紅心不移，腳步不停!"紅風古鳶"實踐隊將繼續在鄉村振興的道路上不懈努力！