為傳承紅色精神和中華民族優秀傳統文化，引導青年學生在社會課堂中堅定理想信念、增強文化自信，7月5日，贛州師范高等�？茖W校音樂系青鴿社會實踐隊前往上堡整訓舊址開展社會實踐活動，并在上堡鄉新時代文明實踐所開展藝術支教活動。
路遇“小隊友”，同上一堂思政課
清晨，實踐隊員們迎著朝陽前往上堡整訓舊址。在途中志愿者們收獲了一份意外的溫暖——一位可愛的小朋友的主動加入，成為隊伍中特殊的“小隊員”。隨著“小隊員”的加入，隊員們也紛紛表示，將以更飽滿的熱情投入到后續集訓及鄉村服務工作中，讓知識與溫暖在這片土地傳遞。上堡整訓是著名的“贛南三整”之一，他從軍紀、政治思想、軍事、戰略戰術等方面都進行了較系統的整訓，從而取得了軍事思想和軍事戰略的新突破，這在人民軍隊建軍史上有著重要而深遠的意義。抵達后，志愿者們在講解員李復厚的帶領下走進了整訓舊址，開展沉浸式紅色教育學習活動。實踐隊員們身著統一隊服，認真聆聽講解。期間，隊員們或駐足凝視展陳，或圍坐聆聽歷史，還帶著此前偶遇的“小隊友”一同參與，在幼小的心靈播撒紅色種子。
感受非遺，傳承優秀傳統文化
參觀完整訓舊址后，志愿者們馬不停蹄的奔赴下一場活動——一場別開生面的贛南采茶戲小課堂。在上堡鄉新時代文明實踐所，實踐隊員化身“非遺小講師”，用生動教學讓孩子們沉浸式感受贛南采茶戲的獨特魅力。課堂上，隊員手持鮮艷的采茶戲扇子，從基本扇法教起，“平扇”“翻扇”“繞扇” ，一個個動作分解演示，孩子們圍坐桌邊，眼神里滿是好奇與專注，跟著節奏認真模仿。講解完成后，隊員還帶領小朋友去感受、模仿，深刻體會采茶戲的藝術魅力。在課堂結束后，志愿服務隊與小朋友們合影留念。
在這一天的實踐活動中，音樂系青鴿社會實踐隊深入挖掘這片土地的紅色文化底蘊，讓書本中的思政課“活過來”，將革命精神融入自己的血脈。同時立足“戲曲文化”主線，結合藝術支教實踐活動，讓非遺“贛南采茶戲”進課堂，培育小學生們對中華優秀傳統文化的認同感和傳承力。
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