上午，志愿者到達社區(qū)并與社區(qū)負(fù)責(zé)人進行了初步交流，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況和需求，為接下來的支教活動奠定堅實基礎(chǔ)。在明確各成員分工后， 他們迅速進入角色，等待孩子們的到來。
隨著孩子們陸續(xù)到場，開營儀式拉開帷幕。志愿者們首先進行了自我介紹，并細(xì)致闡述自己負(fù)責(zé)的課程內(nèi)容。隊長徐瀟瑋巧妙地組織了一場趣味互動游戲，迅速拉近了與孩子們的距離，現(xiàn)場氣氛熱烈而融洽。
儀式過后，隊員們迅速投入到教學(xué)工作中。開營第一課《保護身體界限》由徐瀟瑋精心設(shè)計，她根據(jù)孩子們的年齡特點，將知識融入如“口香糖粘粘粘”等寓教于樂的活動中，幫助孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)如何認(rèn)識與保護自己的隱私部位。講臺下，其他志愿者同樣關(guān)注著孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時給出指導(dǎo)與幫助，確保每一位同學(xué)都能跟上教學(xué)進度。
經(jīng)過午休，下午的課程同樣精彩紛呈。葛源源帶來的《傳統(tǒng)文化節(jié)日介紹》課程上，她邀請孩子們上臺分享自己對傳統(tǒng)文化的了解，激發(fā)了孩子們的積極性與創(chuàng)造力，讓每一位孩子都能在課堂中展現(xiàn)自己，充分參與到學(xué)習(xí)中來。
課后的自習(xí)時間，志愿者們化身貼心的輔導(dǎo)老師，耐心地為孩子們輔導(dǎo)作業(yè)。其中對于年齡較大和較小的孩子，他們給予了個性化的關(guān)注和指導(dǎo)，讓每個孩子都能在學(xué)習(xí)中獲得成長與進步。
支教的第一天雖然短暫卻意義非凡。志愿者們不僅講授了知識，更傳遞了愛與希望。他們用耐心與關(guān)懷搭建起與孩子們溝通的橋梁，用智慧與熱情點燃孩子們求知的火焰。他們相信通過自己的努力，能夠為孩子們的成長提供幫助。
接下來的日子里，“童聲海韻”支教隊將繼續(xù)秉持初心，用愛心和智慧書寫支教篇章，為孩子們的未來描繪出更加絢麗的色彩。
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