當下，青少年心理健康問題日益受到關注，南京審計大學的大學生們積極展開暑期社會實踐，深入探究青少年家庭心理健康狀況。他們將目光聚焦于《青少年6Q領袖營》，進行了實地調研。
青少年們以小組的形式作為一個團隊。成員們耐心聽從組長的安排，并適時發表不同看法，組內氛圍友好。
《青少年6Q領袖營》作為專注于青少年成長的專業機構，為青少年提供了一個全面提升心理素質的平臺。“潤心計劃”實踐團隊的大學生們通過與領袖營的負責人、心理咨詢師進行深入交流，了解到6Q由SQ、IQ、EQ、AQ、CQ、RQ這六個模塊構成，全方位培養孩子團隊協作、情商智慧、行動力、奉獻精神等綜合能力。在調研過程中，大學生們了解到，現代社會的快節奏生活和高強度競爭給青少年帶來了巨大的心理壓力。家庭環境在青少年心理健康的塑造中起著至關重要的作用，家長作為塑造孩子心理健康的重要角色，要培養孩子的6Q品質。
訓練營內，專業的心理咨詢師采用了多種創新的方法和活動，幫助青少年認識自己的情緒、提升人際交往能力，并教導他們如何應對挫折和壓力。
專業的心理咨詢師向青少年們普及SQ、IQ、EQ、AQ、CQ、RQ等心理板塊，
傳播心理正能量，為青少年營造一個正確、積極的心理價值取向。
在心理咨詢師的配合之下，青少年與同伴們玩起了游戲，快樂的時光過得很快，
孩子們意猶未盡。寓教于樂，青少年們不僅在學中學得愉快，也在玩中掌握了心理知識的趣味。
他們開展了自我認識活動。同時，為鍛煉了孩子們團隊設計了攀巖活動，幫助他們更好地培養頑強拼搏的精神。
孩子們意猶未盡。寓教于樂，青少年們不僅在學中學得愉快，也在玩中掌握了心理知識的趣味。
小小攀巖，樂趣無窮。孩子們互幫互助，友誼也在潛移默化中加深。
參與調研的大學生表示：“通過這次實地調研，我們深刻認識到青少年家庭心理健康問題的復雜性和重要性。我們希望能夠將所學知識與實踐經驗相結合，為推動青少年心理健康事業的發展貢獻自己的力量。”此次暑期社會實踐不僅讓他們對青少年家庭心理健康有了更深入的理解，也為未來相關領域的研究和實踐提供了寶貴的參考。相信在社會各界的共同努力下，青少年們將能夠在更加健康、和諧的家庭環境中茁壯成長。
作者：王悅潼
圖片作者：小桃
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