桂航學子三下鄉：以和合文化為墨，繪就民族團結新圖景
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，學習宣傳貫徹習近平總書記五四青年節對廣大青年寄語精神，通過參與社會實踐服務活動與鄉村公共志愿服務活動，引導廣大青年學生把課堂學習和鄉村實踐緊密聯系起來，扎實推進鄉村振興建設。
2024年8月6日，桂林航天工業學院星火燎原紅碼IT實踐隊走進了廣西賀州市富川瑤族自治縣新華社區，開展“和合文化下的多彩實踐，共筑民族團結新篇章”暑期“三下鄉”志愿服務活動。
思想筑基：民族和諧共生的種子
桂林航天工業學院深刻領會習近平總書記2023年12月在廣西考察時的指示要求，在暑期“三下鄉”活動期間，融入和合文化，根據當地的本土風俗，開展了一系列的民族文化交流活動，積極助力培養青少年對不同文化的尊重感和包容度。活動期間，實踐隊舉辦紅色故事分享會，志愿者先認真講解了延安精神、黨史科普學習以及民族團結的精神內涵，并鼓勵學生分享自己所知道的紅色故事，積極上臺與大家分享。同學們表示，志愿者們的鼓勵給了他們極大的自信，也增強了他們的民族自豪感。
紅色故事分享會結束后，結合當地民族發展情況，還組織當地青少年開展了民族團結宣講會，邀請不同民族的代表分享本民族的民族文化特點，同時邀請團隊中的少數民族成員與當地青少年進行線上連線，楊思寧同學說：“我希望以后還能參加這樣的宣講會，因為我能從中學到很多關于不同民族文化的東西，也能讓我更加珍惜我們現在的幸福生活。”
彩繪夢想：童心繪就的家鄉畫卷
星火燎原紅碼IT實踐隊共同走進富川瑤族自治縣新華社區，開展“我心目中的富川瑤族自治縣”手繪活動，小朋友們用自己最喜歡的色彩去描述自己心目中的家鄉。五彩畫筆在小朋友們手中舞動，他們有的獨自思考，有的與身旁的伙伴熱烈討論，一筆一劃之間，都是對家鄉美景的生動展現。“我畫的是我家門前的葡萄樹架，像一把大傘一樣，夏天傍晚我經常和爺爺奶奶在葡萄樹下乘涼。”一個小男孩興奮地向大家展示了他的畫。
隨著手繪活動的深入，實踐隊隊員們還邀請小朋友分享對家鄉建設的期待和自己的夢想，小朋友們積極上臺分享，有的想成為人民教師，將自己所學的知識傳授給他人；有的想當一名警察，守護家鄉的安全；有的想成為一名國防科學家，研制出更多先進的武器，讓中國更加強大......
這些童真而真摯的話語，讓在場的每一個人都深受感動，不僅為小朋友們提供了一個展示自我、表達情感的平臺，還激發了他們熱愛家鄉、勇于追夢的熱情。
智慧啟航：編程課堂點亮鄉村未來
習近平總書記曾多次強調，“教育興則國家興，教育強則國家強。”要全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。結合我院計算機專業特色，實踐團開設創意編程藝術小課堂，通過支教賦能鄉村，展現青年擔當。星火燎原紅碼IT實踐隊針對鄉村計算機學科知識教學薄弱的問題，開展線上線下相結合的教學手段，課堂上，隊員們向學生們講解少兒編程的意義，并現場演示有趣的代碼與智能小車，讓他們對計算機產生濃厚興趣。并鼓勵孩子們主動提問、探索、表達，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握知識，感受學習的樂趣。
桂航學子通過開展民族團結宣講、手繪心中家鄉、愛心支教等活動，在實踐中錘煉了意志品質，增強了社會責任感和歷史使命感，充分發揮出實踐育人的作用，在中國式現代化建設中挺膺擔當，為續寫民族團結新篇章貢獻了青春力量！
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