7月24日,池州學院商學院“科普筑夢,杏暖夕陽”暨“科普筑夢,益童前行”實踐團前往池州市貴池區福利院開展了第三天的志愿服務活動。“創造力教育不能只是面向所謂的‘英才’或‘拔尖’學生,而應當面向每一名學生,激活每一名學生的創造力。創造力既是思維品質,也是思維習慣,要使創新創造成為學生的思維習慣。”黨的二十大指出,要“著力造就拔尖創新人才”,創造力培養是基礎教育的重要使命。本次活動旨在增強孩子們的藝術創新能力,提升孩子們的動手創作能力。 在福利院的活動室內,實踐團志愿者們精心組織了“魔方骰子”制作活動,為后續的“魔方”故事會課程做了充分準備。活動中,志愿者鼓勵孩子們通過擲骰子的方式確定故事關鍵詞,并圍繞這些關鍵詞創作故事,旨在提升孩子們的語言表達能力和創新思維。孩子們對此表現出了濃厚的興趣,積極參與,并分享自己的創意和想法。 圖為志愿者開展“魔方”故事會課程 圖為志愿者在指導小朋友制作魔方骰子 圖為志愿者邀請小朋友上臺確定故事的關鍵詞 緊接著,福利院迎來了一場別開生面的“杯中世界”紙杯創意作畫活動。此次活動旨在通過藝術創作激發孩子們的創造力,同時傳遞環保意識。志愿者們引導孩子們利用廢棄的紙杯,結合色彩與設計,創作出獨具匠心的作品。孩子們在創作過程中相互協作,不僅鍛煉了團隊協作能力,也加深對環境保護的理解。 圖為志愿者們和小朋友們展示自己的作品 此次“魔方”故事會與“紙杯作畫”活動的成功舉辦,為孩子們提供了一個展示創意的平臺,讓他們在輕松愉快的氛圍中感受到了學習的樂趣。我們堅信,這樣的活動將激勵更多的孩子發掘自身潛力,勇于嘗試和創新,為未來的成長奠定堅實基礎。 作者:呂竹涵 浦朋燕 檀瀟 來源:互聯網