團隊成員們了解到如今正值假期，很多鄉村的父母為了生計外出打工，導致許多小朋友缺少家長的陪伴。另外，受限于鄉村的教育條件，孩子們也缺少藝術的學習與熏陶。因此，實踐團成員期望發揮自身的專業優勢，通過美術課程支教活動來提升兒童的藝術審美，同時用孩子們的作品裝扮美麗鄉村，為鄉村振興注入新的藝術活力與文化內涵。
實踐團成員們一早便抵達雷牙村，在第二黨支部書記申金良的協助下，搭建起了臨時的美術課堂。團隊成員為孩子們精心準備了豐富多樣的畫材，在專業指導下，孩子們用手中的畫筆肆意揮灑著想象力與創造力。從簡單的線條勾勒，到色彩的巧妙運用，再到畫面的整體布局，實踐團的成員們耐心地引導著孩子們一步一步探索藝術的世界。
在支教過程中，實踐團成員們不僅傳授了繪畫的基本技巧，還通過欣賞優秀藝術作品、講述藝術故事等方式，培養孩子們對藝術的興趣和感知力，讓他們在藝術的氛圍中感受美、欣賞美、創造美。
經過不懈的努力，孩子們創作出了一幅幅充滿童趣和創意的作品。這些作品主題豐富，有的展現了鄉村的自然風光，有的描繪了自己喜歡的事物，還有的表達了對未來的美好期盼。實踐團成員們將這些作品仔細地張貼于村落的墻壁上，精心打造了一場露天藝術展覽，每一幅作品都像是一顆閃耀的星星，在陽光下綻放出獨特的光芒。
路過的村民們紛紛駐足欣賞，對孩子們的作品贊不絕口。有的村民表示，這些作品讓他們看到了村子里新一代的希望和未來；有的則說，這些作品為村子增添了文化氣息和藝術氛圍，讓他們的生活環境變得更加美麗和宜居。此次活動不僅為雷牙村的孩子們提供了接觸藝術、學習藝術的機會，也為鄉村文化建設增添了一抹亮麗的色彩。通過將孩子們的作品展示在村落中，不僅美化了鄉村環境，更激發了村民們對藝術的追求、家鄉的熱愛和對美好生活的向往。
西安建筑科技大學華清學院藝術與設計學院今天的“三下鄉”社會實踐活動，以藝術為橋梁，連接了高校與鄉村，將藝術教育融入鄉村振興的大局之中。相信在未來，會有更多這樣的活動走進鄉村，為鄉村振興事業貢獻更多的智慧與力量。
