鄉(xiāng)村教育是中國教育體系的重要組成部分，它關系到農村地區(qū)數(shù)百萬兒童的未來和整個國家的長遠發(fā)展。為更好地了解大學生對鄉(xiāng)村教育的發(fā)展現(xiàn)狀的看法和建議，推動“三下鄉(xiāng)”活動的順利實施，從而有效地促進鄉(xiāng)村地區(qū)教育的高質量發(fā)展，曲阜師范大學煌·筑夢鄉(xiāng)村振興促進隊于2024年7月14日進行了校內采訪。在此期間，不少學生和老師都表示出了自己的看法和相關建議。
曲阜師范大學馬克思主義學院的一名師范生表示：“鄉(xiāng)村教育目前來說還是一個薄弱項，不論是在教育師資力量方面，還是在教育教學資源方面都與城鎮(zhèn)有著較大的差異。”就單純從師資力量方面來看，當代有一些年輕人存在著不愿意吃苦的現(xiàn)象，這使得鄉(xiāng)村地區(qū)往往更難留住優(yōu)秀的教師。此外，鄉(xiāng)村學校的圖書、實驗設備、體育設施等教育教學資源相對缺乏，限制了鄉(xiāng)村地區(qū)兒童的一些全面發(fā)展。
曲阜師范大學翻譯學院一名曾參與支教的同學表示：“鄉(xiāng)村地區(qū)的教育觀念還是比較落后的，家長和孩子對鄉(xiāng)村教育的重要性和認識程度不夠。還有，諸如一些鄉(xiāng)村學校的交通，住宿環(huán)境等基礎設施條件都比較差，這一方面影響了孩子的學習環(huán)境，另一方面孩子的安全問題仍需勞心。”隨后該名同學表示了自己對鄉(xiāng)村地區(qū)教育的建議：“首先一點，就應該是加大對鄉(xiāng)村地區(qū)的財政投入，從而改善鄉(xiāng)村地區(qū)的基礎設施和教學條件。對于師資力量方面我們可以提高鄉(xiāng)村教師的待遇和發(fā)展機會，從而吸引更多的優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村任教。國家方面要持續(xù)推動教育公平理念，合理分配教育資源，縮小城鄉(xiāng)教育差距。”通過采訪，實踐隊員可以大致了解到鄉(xiāng)村地區(qū)的家庭都渴望自己的孩子能夠接受到更為優(yōu)越的學習資源和學習條件，鄉(xiāng)村地區(qū)的教育問題理應得到持續(xù)關注。
圖 為實踐隊員們在有關鄉(xiāng)村教育的看法和建議進行校內采訪 實踐隊員 崔震奇 供圖
曲阜師范大學宋瑩老師表示：“在鄉(xiāng)村地區(qū)，相關心理健康教育和輔導存在缺失，學生得不到及時的幫助。此外，鄉(xiāng)村教育的課程內容可能只涉及到理論層面，學生的實踐和創(chuàng)新方面教育不足。”基于此，國家應多鼓勵社會各界參與鄉(xiāng)村教育，包括企業(yè)、個人等通過捐贈、志愿服務等形式，不斷為鄉(xiāng)村教育貢獻力量。為了給更好的利用鄉(xiāng)村地區(qū)的獨特的資源，可以開發(fā)當?shù)貙W生的課程內容，加強實踐教學。還可以增強技術支持，通過遠程教育和在線教育平臺，讓學生享受到優(yōu)質的教學資源。
圖為實踐隊員們在有關鄉(xiāng)村教育的看法和建議進行校內采訪 實踐隊員 崔震奇 供圖
同學和老師們對當代鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀都做表示出了自己的看法和建議。具體總結為如下幾個方面：師資力量不足，資源分配不均衡，教育觀念落后，基礎設施落后，課程內容沒有更加貼近社會實際，現(xiàn)代技術的應用推廣能力不強，以及社會的整體參與度不高等等。同學們也非常有責任心的向實踐隊員們提出了有關建議。諸如:加大鄉(xiāng)村地區(qū)的財政投入，改善當?shù)氐幕A設施和教育教學條件；提高鄉(xiāng)村教師的待遇和專業(yè)發(fā)展機會，吸引更多的優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村任教；豐富課程內容結合鄉(xiāng)村的特點，增加實踐和體驗式學習的機會等等。大家都對鄉(xiāng)村教育對于提升農村地區(qū)的整體文化水平和生活質量的重要性予以強烈地支持和關注。希望鄉(xiāng)村教育能夠為農村地區(qū)的兒童提供更好的發(fā)展機會，幫助他們擺脫貧困，實現(xiàn)社會流動。同時鼓勵學業(yè)有成的學子積極進行返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，充分調動村莊的發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。
圖為曲阜師范大學煌·筑夢鄉(xiāng)村振興促進隊隊員合照 實踐隊員 崔震奇 供圖
鄉(xiāng)村教育的振興不僅是對知識的傳遞，更是對希望的播種。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展不僅關系到農村地區(qū)兒童的個人成長，也關系到整個社會的均衡發(fā)展和長遠進步。鄉(xiāng)村教育的改革和發(fā)展是一項系統(tǒng)工程，因此，社會各界都應該給予更多的關注和支持�；诖�，曲阜師范大學煌·筑夢社會實踐隊的實踐隊員們積極為同學們捐贈圖書，通過此次“三下鄉(xiāng)”活動建立圖書角，希望孩子們能夠和其他同齡人一樣擁有優(yōu)質的書籍，能夠在美好的年華里盡情遨游知識的海洋。
通訊員：朱子熙
