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“哲學+”價值觀引領:禁毒教育領航成長之路

發布時間:2024-07-22    閱讀:
一個孩子如何經歷破繭成蝶的成長,擁有奮發有為的擔當?價值觀引領必是青少年奏響青春之歌中必不可少的一門課程。2024年7月13日,江蘇省“三下鄉”暑期社會實踐重點團隊、蘇州大學青年教師領航團“哲學+”實踐團牽手蘇州大學星火禁毒實踐團,前往蘇州市美頌社區,為小朋友們帶來一場主題為“禁毒之心,愛國之行”的特色課程,以禁毒實例為切入點,啟發小朋友們在正確價值觀領航下做出恰當的價值判斷和價值選擇。
授課:引入嶄新世界觀
授課人白點點首先帶領孩子們回顧“哲學+”公益夏令營前一天的活動內容。她從孩子們對前一天的課程收獲談起,分享自己對于幸福的體悟:“幸福是守住底線、遵守法律,是有正確價值觀引領。幸福不是一時欲望的滿足,而是長久的安心與和諧。幸福不是一個人的享樂,是家庭的美滿、社會的安康。”白點點從幸福“是什么”“不是什么”著手,引入“禁毒”這一新課的主題。毒品是幸福的殺手,為確保社會和諧穩定,預防毒品對未成年人的侵害,必須做好兒童防范毒品教育。

圖為實踐團成員為孩子們授課。蘇州大學星火禁毒實踐團王紫嫣 攝
實踐團成員向孩子們介紹毒品基礎知識、種類、樣貌以及辨別方式,通過呈現通俗的語言與形象的畫面,幫助小朋友們了解禁毒的必要性、重要性以及遠離毒品的方法。禁毒對人們身心健康與社會穩定和諧都能起到積極作用,為個體幸福與集體幸福保駕護航。實踐團成員鼓勵孩子們將禁毒事業與對幸福的理解相聯系,為形成積極與健康的人生觀與價值觀保駕護航。

圖為授課人與孩子們進行課堂互動。蘇州大學星火禁毒實踐團熊文 攝
同游:形成兒童新思維
在孩子們對禁毒知識有所了解基礎上,實踐團成員與孩子們共同開展知識競賽,共同做游戲。首先進行的是知識競賽環節,孩子們與實踐團部分成員分為兩隊,對黑板上出現的問題以搶答的形式回答。小朋友們在知識競賽中積極主動、表現優異,反映出授課環節產出較好成效。接下來孩子們與實踐團成員一起合作,完成以禁毒愛國為主題的拼圖游戲。在互動中,孩子們遠離毒品的意識進一步增強。

圖為實踐團成員與孩子們共同進行拼圖游戲環節。蘇州大學星火禁毒實踐團杜雨婷 攝
觀影:領航價值觀構筑
活動最后,實踐團成員與孩子們一同觀影,了解近代禁毒第一人——林則徐先生“虎門銷煙”的英雄事跡。禁毒英雄的事跡與精神讓孩子們了解了個人價值觀的正確塑造對于社會發展和國家命運的重要作業。觀影之余,實踐團成員為孩子們介紹和分享了禁毒英雄的故事。通過解析英雄們的可貴品質與精神,孩子們認識到禁毒是每個公民的共同責任。

圖為實踐團成員們與孩子們共同觀影。蘇州大學星火禁毒實踐團王紫嫣 攝
學習知識不能僅局限于書本,還應閱覽生活這本無字之書,幫助小朋友們在日常生活實踐中樹立正確的價值觀,對世界有更深刻、更豐富的認識,與社會形成良性互動。本次活動,以我國禁毒行動為實例,采用孩子喜聞樂見的方式,幫助世界觀與價值觀處于萌芽階段的孩子們培養禁毒意識、樹立責任擔當,踐行“哲學+”實踐團守護兒童健康成長的初心與使命。
 

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