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暑期社會實踐 | 赴嘉興“百名學子尋訪百名工匠”實踐服務團第三期

發布時間:2024-07-18    閱讀:
習近平總書記曾指出,大國工匠是我們中華民族大廈的基石、棟梁。我們要把職業教育發展好,要樹立工匠精神。為了深入學習并弘揚工匠精神,6月30日,浙江財經大學東方學院工商管理學院赴嘉興市“百名學子尋訪百名工匠”實踐服務團采訪到硤石燈彩代表性傳承人胡金龍老師,聆聽他如何用工匠精神守護并傳承這份寶貴的文化遺產。
“硤石燈彩始于唐,盛于宋,集詩詞、書法、繪畫、刺繡等工藝于一體,極具工藝價值。”胡金龍老師借著手中的材料開始為我們介紹了燈彩的獨特之處。胡金龍老師著重講解了硤石燈彩是以“拗、扎、結、裱、刻、畫、針、糊”八大技法著稱,其中針刺工藝尤為獨特,能夠表現出機器所無法企及的細膩感和立體感,這些技藝的掌握,離不開他數十年的堅持與磨礪。
在對硤石燈彩有了一定了解后,我們開始參觀工作室。每一盞燈在架子上散發著柔和而神秘的光芒,它們栩栩如生,造型豐富多樣,具有很高的藝術價值和觀賞價值,無不展現出胡金龍老師對技藝的極致追求。
胡金龍老師的工匠精神不僅體現在對技藝精益求精的追求,更體現在對傳統技藝的創新上。胡金龍老師向我們介紹,傳統的燈彩工藝較為復雜并且制作成本高,為了更好的傳播硤石燈彩文化,在手工制作大型展覽、參賽燈彩作品的同時,采用了機器制做商品化的小型燈彩。硤石燈彩文創作品,在聲、光、電、材料和傳動裝置等方面不斷改進和創新,開發出了茶壺燈、壁燈、花瓶燈等風格獨特、便于攜帶的小型燈彩。面對傳統技藝在現代社會的挑戰,胡金龍老師并沒有選擇保守和封閉,而是積極尋求傳承與創新之路。同時,他還積極開展非遺教學活動,與海寧的各個中學、高校合作開展研學活動。
硤石燈彩,是工匠精神的結晶,是文化自信的體現。在胡金龍老師等傳承人的不懈努力下,這份寶貴的文化遺產正煥發出新的生機與活力。通過此次調研活動,團隊成員深刻感受到硤石燈彩的文化魅力,也被傳承人的執著與堅守所感動。讓我們共同期待,在未來的日子里,硤石燈彩能夠繼續照亮我們的文化之路,讓工匠精神在傳承與創新中綻放出更加璀璨的光芒!

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