首先是水彩畫課程。在這里，學生們不僅僅是在紙上涂抹顏料，更是在探索色相的神奇世界。課堂上，實踐團的成員生動地講解色相的基本概念，讓孩子們了解顏色如何相互影響、混合，從而創造出千變萬化的畫面。通過練習，他們逐漸掌握了調色的技巧，學會了用心感受每一種顏色的獨特魅力。在這個過程中，他們不僅學會了畫畫，更培養了耐心、觀察力和創造力，為未來的藝術之路打下了堅實的基礎。
圖為同學們認真描繪水彩畫。通訊員 李嫣然 攝其次是光學理論課。孩子們在這門課上了解了光的基本性質和傳播原理。從折射到反射，從光的顏色到光的速度，課堂上的每一個實驗和示范都讓他們對世界的奧秘充滿了好奇。通過動手操作和小組討論，孩子們不僅理解了書本上的知識，更體會到科學探索的樂趣。他們開始明白，光不僅照亮了他們的眼前，還啟迪了他們的思想，讓他們對未知充滿了探索的勇氣。
圖為同學們爭先恐后搶答問題。通訊員 李嫣然 攝最后是數獨課程，或者更確切地說，是“拯救老師行動”。在這個課堂上，孩子們不僅學會了如何解開數獨的謎題，更是通過邏輯思維挑戰了自己的智力極限。面對一道道看似復雜的數獨表格，他們學會了耐心和堅持，敏銳地運用邏輯推理和推斷技巧，逐步解開每一個數字之謎。更重要的是，這個過程不僅鍛煉了他們的大腦，還培養了團隊合作的精神。每當一道數獨解開時，他們的喜悅溢于言表，因為他們知道，他們不僅僅是在解決一個問題，而是在成長為更好的自己。
圖為同學們積極舉手回答老師問題。通訊員 谷樂 攝
圖為同學們認真做數獨題。通訊員 谷樂 攝在這場公益課程中，孩子們不僅學到了知識，更收獲了成長和啟發。水彩畫、光學理論和數獨課程如同一場精彩的探險，帶領他們穿越知識的海洋，感受到學習的樂趣和成就感。未來，他們或許不會每天都畫畫、研究光學或者解數獨，但這些課程所帶來的思維方式和學習態度將伴隨他們一生。因為在這里，他們不僅僅是接受教學，更是獲得了一種無盡的可能性和對未來的信心。
